日前，《中國詩詞大會》第三季在中央電視臺開播，來自成都七中初中附屬小學(xué)五年級3班的鄧皓文以百人團(tuán)少年團(tuán)第一的好成績，在第二期節(jié)目中登場，打擂四川巴中語文老師楊清。雖然本次打擂11歲的鄧皓文遺憾失利，但其自信、不輸?shù)臍鈭鲒A得大家的一致好評。
開局驚險過關(guān) 打擂語文老師
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”鄧皓文吟唱宋代詩人楊萬里的《小池》壓軸登場。剛登場，大家就被鄧皓文額頭上的紗布所吸引，“能來參加《中國詩詞大會》太激動了，在床上蹦的時候不小心撞在床沿上了。”鄧皓文解釋道。
第一題是從九個字中識別出一句五言詩，鄧皓文在最后十秒才按下“春風(fēng)吹又生”涉險過關(guān)，之后他說因?yàn)樘o張，沒有看到“生”字。隨后幾題，鄧皓文找回狀態(tài)，順利過關(guān)，更是憑借“十年磨一劍，霜刃未曾試”一題，一舉擊敗了39位百人團(tuán)選手。
但是鄧皓文卻因?yàn)橐粋€“青”字打擂楊清失利，從“青眼聊因美酒橫”“朝如青絲暮成雪”“江州司馬青衫濕”選擇哪個“青”與另外兩個不同時，鄧皓文誤選了“青眼”，錯過了正確答案“青衫”，錯失了繼續(xù)挑戰(zhàn)的機(jī)會。失利后，鄧皓文強(qiáng)忍著淚水說：“‘江東子弟多才俊，卷土重來未可知’，大家等著我，我一定會回來的。”
他喜歡詩詞 班級也辦詩詞大會
鄧皓文參加《中國詩詞大會》緣起于班主任譚瓊老師的一個承諾，“誰成為下一季央視詩詞大會百人團(tuán)成員，就可以免去語文寒假作業(yè)。”并參照《中國詩詞大會》的賽制舉辦了班級詩詞大會。結(jié)果鄧皓文經(jīng)過重重考驗(yàn)不僅成功闖進(jìn)《中國詩詞大會》第三季百人團(tuán)，還取得了百人團(tuán)少年團(tuán)第一的好成績。節(jié)目播出后，班里的家長紛紛轉(zhuǎn)發(fā)鄧皓文的節(jié)目視頻，為鄧皓文點(diǎn)贊。
據(jù)介紹，鄧皓文和同學(xué)們每天早自習(xí)都會誦讀國學(xué)經(jīng)典，從《三字經(jīng)》到《唐詩宋詞三百首》，如今他們即將開展《楚辭》的誦讀。“譚瓊表示，鄧皓文除了喜愛誦讀詩詞，對古典名著《三國演義》和《水滸傳》頗感興趣，本學(xué)期的讀名著分享會上，鄧皓文就計(jì)劃為同學(xué)們進(jìn)行《水滸傳》的解析。(成都晚報 記者 李嘉愷)
日前，《中國詩詞大會》第三季在中央電視臺開播，來自成都七中初中附屬小學(xué)五年級3班的鄧皓文以百人團(tuán)少年團(tuán)第一的好成績，在第二期節(jié)目中登場，打擂四川巴中語文老師楊清。雖然本次打擂11歲的鄧皓文遺憾失利，但其自信、不輸?shù)臍鈭鲒A得大家的一致好評。
開局驚險過關(guān) 打擂語文老師
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”鄧皓文吟唱宋代詩人楊萬里的《小池》壓軸登場。剛登場，大家就被鄧皓文額頭上的紗布所吸引，“能來參加《中國詩詞大會》太激動了，在床上蹦的時候不小心撞在床沿上了。”鄧皓文解釋道。
第一題是從九個字中識別出一句五言詩，鄧皓文在最后十秒才按下“春風(fēng)吹又生”涉險過關(guān)，之后他說因?yàn)樘o張，沒有看到“生”字。隨后幾題，鄧皓文找回狀態(tài)，順利過關(guān)，更是憑借“十年磨一劍，霜刃未曾試”一題，一舉擊敗了39位百人團(tuán)選手。
但是鄧皓文卻因?yàn)橐粋€“青”字打擂楊清失利，從“青眼聊因美酒橫”“朝如青絲暮成雪”“江州司馬青衫濕”選擇哪個“青”與另外兩個不同時，鄧皓文誤選了“青眼”，錯過了正確答案“青衫”，錯失了繼續(xù)挑戰(zhàn)的機(jī)會。失利后，鄧皓文強(qiáng)忍著淚水說：“‘江東子弟多才俊，卷土重來未可知’，大家等著我，我一定會回來的。”
他喜歡詩詞 班級也辦詩詞大會
鄧皓文參加《中國詩詞大會》緣起于班主任譚瓊老師的一個承諾，“誰成為下一季央視詩詞大會百人團(tuán)成員，就可以免去語文寒假作業(yè)。”并參照《中國詩詞大會》的賽制舉辦了班級詩詞大會。結(jié)果鄧皓文經(jīng)過重重考驗(yàn)不僅成功闖進(jìn)《中國詩詞大會》第三季百人團(tuán)，還取得了百人團(tuán)少年團(tuán)第一的好成績。節(jié)目播出后，班里的家長紛紛轉(zhuǎn)發(fā)鄧皓文的節(jié)目視頻，為鄧皓文點(diǎn)贊。
據(jù)介紹，鄧皓文和同學(xué)們每天早自習(xí)都會誦讀國學(xué)經(jīng)典，從《三字經(jīng)》到《唐詩宋詞三百首》，如今他們即將開展《楚辭》的誦讀。“譚瓊表示，鄧皓文除了喜愛誦讀詩詞，對古典名著《三國演義》和《水滸傳》頗感興趣，本學(xué)期的讀名著分享會上，鄧皓文就計(jì)劃為同學(xué)們進(jìn)行《水滸傳》的解析。(成都晚報 記者 李嘉愷)
