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【資料圖】

眾所周知，諾貝爾沒有數(shù)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，數(shù)學(xué)屆的最高獎(jiǎng)項(xiàng)是菲爾茨獎(jiǎng)，菲爾茨獎(jiǎng)只授予年齡40以下的優(yōu)秀數(shù)學(xué)家，目前為止，沒有中國人得獎(jiǎng)，只有丘成桐和陶哲軒兩位華裔得到這數(shù)學(xué)界的至高獎(jiǎng)項(xiàng)。

陶哲軒31歲獲得菲爾茨獎(jiǎng)，雖然不是最年輕獲得者，但他的履歷無人能超越，8歲時(shí)，智商測試達(dá)到了230，是當(dāng)今世界智商最高的人，13歲獲得國際奧賽數(shù)學(xué)金牌，14歲上大學(xué)，21歲獲得普林斯頓大學(xué)博士學(xué)位，24歲成為加州大學(xué)最年輕的教授，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得許多成就，也獲獎(jiǎng)無數(shù)。

從小就是神童，長大后也繼續(xù)開掛，陶哲軒被稱為“數(shù)學(xué)莫扎特”。陶哲軒為何能取得如此多的成就？“神童”陶哲軒究竟有多“神”？如今過去這么多年，這位數(shù)學(xué)天才現(xiàn)在過的怎么樣了呢？

孩童時(shí)期，天賦異稟

2009年12月，34歲的菲爾茨獎(jiǎng)得主陶哲軒第一次回到了中國，他的祖籍中國。當(dāng)時(shí)他作為總決賽的面試官，參與第二屆“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”的評審工作。12月21日，陶哲軒在清華大學(xué)做演講，這位享譽(yù)世界的年輕數(shù)學(xué)家，無疑是許多人的偶像。陶哲軒受到了清華師生們的熱烈歡迎，雖然陶哲軒不會(huì)說中文，但他卻沒有感到陌生。作為世界數(shù)學(xué)界的頭面人物，陶哲軒無疑是華裔的驕傲。

但也很多人都在質(zhì)疑為什么這么多年陶哲軒一直不回中國，還有一些不友好的聲音質(zhì)疑陶哲軒不愛國。其實(shí)，每個(gè)人人生的路如何選擇都是無可厚非的，而且學(xué)術(shù)無國界，陶哲軒雖然婚后選擇了在加利福尼亞定居，但是這并不能證明他不愛國。

那么陶哲軒在國外的這些年他都經(jīng)歷了什么呢？

陶哲軒如今的偉大數(shù)學(xué)成就一個(gè)是靠他驚人的天賦和后期的努力，但最重要的一點(diǎn)就是他遇到了負(fù)責(zé)任的爸爸媽媽。陶哲軒的爸爸媽媽都畢業(yè)于中國香港大學(xué)，都是高知識水平人士，工作也很體面。1972年夫妻倆人移居澳大利亞，后生下陶哲軒。

從小陶哲軒就有異于常人的天賦，或許是繼承父母優(yōu)秀的基因，陶哲軒的數(shù)學(xué)天賦早早展露出來，在別的孩子還是玩鬧時(shí)，他就對著數(shù)學(xué)數(shù)字發(fā)呆，2歲開始學(xué)數(shù)學(xué)，結(jié)果3歲就把小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)完了，這讓無數(shù)小學(xué)生羞愧難當(dāng)。成熟穩(wěn)重的陶哲軒明顯和別的孩子格格不入。

于是父母將陶哲軒送到私立學(xué)校，接受更好的教育，但因?yàn)橹巧棠雺海照苘庍@個(gè)神童遲遲無法融入一般小孩的小學(xué)生活。陶哲軒的父母及時(shí)的意識到了問題，二人商量一下后，決定由母親梁蕙蘭辭職，親自教導(dǎo)孩子，顯然他們不想陶哲軒的心理出什么問題。

港大學(xué)霸出身的梁蕙蘭教育陶哲軒，自然是綽綽有余，而且在她的特殊教育下，陶哲軒的天賦進(jìn)一步展露出來，梁蕙蘭發(fā)現(xiàn)陶哲軒對數(shù)學(xué)尤其感興趣，甚至能夠用初中的算法解題了，這時(shí)，他們才意識到陶哲軒有多神童，按照普通孩子的教育方式只會(huì)浪費(fèi)陶哲軒的天賦。

于是，陶哲軒的父母再次將他送到公立學(xué)校，這次進(jìn)行的是獨(dú)特的天才式的教學(xué)方法，在學(xué)校里，陶哲軒的超人天賦和強(qiáng)悍的自學(xué)能力，發(fā)揮了很大的作用，初中數(shù)學(xué)很快就完全掌握，感到上課無聊的陶哲軒就去聽高年級的課程，他天才的數(shù)學(xué)天賦也被老師們發(fā)現(xiàn)了，校長允許他可以隨意去聽高年級的課程。

在很多高年級的學(xué)生看來，這個(gè)小不點(diǎn)能聽懂嗎？然而，陶哲軒則總是聽得津津有味，并且基本聽完就能掌握，于是他主動(dòng)學(xué)起了更難的微積分，這大概就是真學(xué)霸吧，真是神童從娃娃抓起，陶哲軒在小學(xué)初中階段沒有跳級，哪怕他小學(xué)就掌握了初中課程，初中就開始學(xué)習(xí)高中大學(xué)課程。

開掛的數(shù)學(xué)家

陶哲軒的優(yōu)秀和早慧，登上了當(dāng)?shù)貓?bào)紙，并越傳越神，后來陶哲軒神童的名頭甚至傳到了美國，很多人質(zhì)疑這是炒作，于是在陶哲軒8歲時(shí)，美國約翰·霍普金斯大學(xué)的一位教授將陶哲軒一家人邀請到了美國游玩，旅游期間，陶哲軒參加了美國高考測試，滿分800分，陶哲軒考了760，普通的八歲孩子根本不可能考出來這個(gè)分?jǐn)?shù)，很多比他大十歲的孩子都很少有人能考這個(gè)分?jǐn)?shù)，這也導(dǎo)致陶哲軒這個(gè)名字引起了美國數(shù)學(xué)界的很大關(guān)注，甚至在全球引起了很大的轟動(dòng)，陶哲軒“紅了”。接下來，陶哲軒正式開始了傳奇之路。

在陶哲軒13歲的時(shí)候，就獲得了國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽的金牌，別的孩子還在費(fèi)勁腦細(xì)胞學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，他就拿下了奧林匹克數(shù)學(xué)金牌，當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界對這個(gè)孩子的關(guān)注不斷加強(qiáng)。

陶哲軒八歲就在美國的各大報(bào)紙上走紅，引起了很多科學(xué)家的關(guān)注，后來美國威爾斯大學(xué)組織了一場智商測試，經(jīng)過全方位的標(biāo)準(zhǔn)測試，得出結(jié)論——陶哲軒的智商達(dá)到了230，這個(gè)結(jié)果震驚了所有人。

智商230是什么概念呢？普通人的智商在80到120之間，智商超過140就可以被定義為天才，20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家愛因斯坦智商不過才146，另一位偉大的物理學(xué)家霍金智商也才160，他們二人取得的成就，就不用贅述了，而陶哲軒的智商居然達(dá)到了230，這也是智商能夠測量以來的世界第一人，陶哲軒能取得多大的成就無人可知。

陶哲軒這一次智力測試讓他徹底“走紅”，如果沒有這場智商測試，很有可能會(huì)耽誤了陶哲軒的這一生，之前人們只是驚訝于他驚人的天賦，如今權(quán)威的智商檢測擺在眼前，更加證實(shí)了陶哲軒“神童”的稱號。

當(dāng)時(shí)很多的美國大學(xué)都向陶哲軒發(fā)出邀請，但是當(dāng)時(shí)陶哲軒還是太小了，父母并沒有讓他去美國上學(xué)，而是選擇讓他留在澳大利亞繼續(xù)學(xué)習(xí)，在弗林斯德斯大學(xué)進(jìn)行深層次的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。陶哲軒在學(xué)習(xí)期間也沒有放棄對數(shù)學(xué)的追求，他多次參加奧林匹克數(shù)學(xué)競賽，家里的獎(jiǎng)牌都快放不下了，他從沒出現(xiàn)過失誤，一直穩(wěn)定在前三的排名。

17歲的陶哲軒就獲得了碩士學(xué)位，后來陶哲軒去了美國普林斯頓大學(xué)繼續(xù)深造，用四年的時(shí)間獲得了博士學(xué)位。24歲就成為了美國加利福尼亞大學(xué)的教授，是當(dāng)時(shí)最年輕的教授。

菲爾茨獎(jiǎng)

一個(gè)數(shù)學(xué)家取得成就的年齡，主要集中在20到40歲之間，陶哲軒也不例外，他在多個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行了深入的研究，在微積分、數(shù)論、偏微方程領(lǐng)域取得很大的成就。

陶哲軒31歲的時(shí)候，取得了數(shù)學(xué)界的至高獎(jiǎng)項(xiàng)“菲爾茲”獎(jiǎng)，是迄今為止唯二的華人獲得者，這個(gè)成就是很多同齡人望其項(xiàng)背，如今中國的“韋神”還在為這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)奮斗。

菲爾茨獎(jiǎng)對于數(shù)學(xué)家來說，就是諾貝爾，是至高榮譽(yù)，而且菲爾茨獎(jiǎng)只授予40歲以下的青年數(shù)學(xué)家，對很多人來說，這個(gè)獎(jiǎng)只存在于夢中。

31歲的陶哲軒獲得菲爾茲獎(jiǎng)不僅取決于他后天的努力，還取決于他驚人的天賜的數(shù)學(xué)天賦。

陶哲軒憑借著他優(yōu)越的數(shù)學(xué)天賦，在數(shù)學(xué)界一路披荊斬棘，收獲了如今的各項(xiàng)巨大成就。

他不僅在數(shù)學(xué)專業(yè)上深有造詣，他在數(shù)學(xué)教學(xué)上的研究水平也是非常高。2005年，陶哲軒獲得加州大學(xué)洛杉磯分校羅伯特·索根弗雷杰出教學(xué)獎(jiǎng)。

2006年末，陶哲軒31歲，當(dāng)時(shí)他開始在WordPress上寫自己的數(shù)學(xué)科研心得，他想寫下來與同行分享，與其他科學(xué)家不一樣，很多科學(xué)家為了出文章都不肯與同行分享自己的研究項(xiàng)目，但是陶哲軒卻想和大家一起去攻克數(shù)學(xué)領(lǐng)域的難題，這才是天才的格局。

陶哲軒是調(diào)和分析、微積分方程、組合數(shù)學(xué)、解析數(shù)學(xué)、代數(shù)數(shù)論等多個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的大師級人物，這些年來，陶哲軒發(fā)布了很多篇論文，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域提出了一種心得信息獲取指導(dǎo)理論：數(shù)字壓縮成像技術(shù)，2007年被美國的《技術(shù)評論》雜質(zhì)評為2007年度“十大突破性技術(shù)”。

2015年，陶哲軒宣布證明了困擾學(xué)術(shù)界八十年之久的保羅·埃爾德什于1932年提出的埃爾德什差異問題的存在，又一次在學(xué)術(shù)界引起了強(qiáng)大轟動(dòng)。

截至2019年，陶哲軒在美國加州大學(xué)開設(shè)各項(xiàng)數(shù)學(xué)課程，包括復(fù)分析、微積分與解析幾何、多變量微積分、線性代數(shù)、解析素?cái)?shù)理論等等。

2014年突破獎(jiǎng)基金會(huì)揭曉了2014年數(shù)學(xué)突破獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單，陶哲軒因各項(xiàng)突破科研課程獲得了該獎(jiǎng)項(xiàng)，并且獲得了三百萬美元的巨額獎(jiǎng)金。陶哲軒獲得無數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)金拿的手軟，更是成為多個(gè)國家的科學(xué)院院士，可以說，陶哲軒取得的成就，很多數(shù)學(xué)家終其一生也只能取得一個(gè)，但諸多榮譽(yù)加一身，這就是人類智商巔峰-陶哲軒。

步入中年，回歸生活

雖然陶哲軒身上一直背負(fù)著“神童”的稱號，但是天才也是要回歸家庭的。

陶哲軒的妻子是韓裔人，當(dāng)時(shí)陶哲軒在加州大學(xué)擔(dān)任教授時(shí)，勞拉是陶哲軒班上的一個(gè)學(xué)生，雖然陶哲軒是老師，但是他和勞拉只差兩歲，兩個(gè)人之間并無代溝，相處起來反而很融洽。后來二人順理成章走到一起。

陶哲軒現(xiàn)在事業(yè)成功，家庭美滿，是很多人都羨慕不來的。

陶哲軒31歲之前一直保持著輝煌耀眼的成績，雖然31歲之后他并沒有什么轟動(dòng)全世界的成就，但是他31歲之前的成就足以讓他配得上“神童”的稱號。天才也不能一輩子都搞學(xué)術(shù)，終究還是應(yīng)該回歸家庭回歸生活，來人間一趟，總要看遍人間美景，我們不能因?yàn)樘照苘幨恰吧瘛保鸵笏惠呑佣蓟钤跀?shù)學(xué)當(dāng)中。

其實(shí)陶哲軒取得了一個(gè)“菲爾茲”獎(jiǎng)就足以證明他的強(qiáng)大數(shù)學(xué)能力。

如今陶哲軒和妻子勞拉居住在加利福尼亞，后期很多人都想邀請?zhí)照苘幚^續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)研究，但是陶哲軒拒絕了，他說他接下來的日子只想做一個(gè)普通人，擁有一個(gè)平凡的人生。

對于陶哲軒的這一回應(yīng)，我們應(yīng)該選擇尊重他，盡管天才的大腦智商很高，可是用久了也是會(huì)累的，如今他有了自己的小家，花更多時(shí)間陪伴家人可能是他更想要的。

作為普通人，我們更應(yīng)該關(guān)注的是這個(gè)華裔數(shù)學(xué)家取得的成就，和他身上值得我們學(xué)習(xí)的精神。天才并不代表可以不努力，陶哲軒也是進(jìn)行了多年的刻苦學(xué)習(xí)才取得了如今的成就，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他勤奮刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)。

陶哲軒如今家庭美滿，事業(yè)也取得了輝煌的成就，一代天驕陶哲軒最后雖然選擇回歸生活，但他依舊是個(gè)成功人士。

陶哲軒的成功不僅僅在于他驚人的數(shù)學(xué)能力，而在于他從小對數(shù)學(xué)的熱愛和父母的細(xì)心引導(dǎo)。陶哲軒的成功人生有一半的原因要?dú)w功于他明智的父母，他的父母并沒有讓孩子一輩子只學(xué)數(shù)學(xué)，陶哲軒德智體美勞全面發(fā)展，小時(shí)候不會(huì)與別的孩子交流，在父母的耐心引導(dǎo)下陶哲軒成為了一個(gè)善良可親的人。

一個(gè)人的人生是否成功是有多方面因素的，成長環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、社交環(huán)境等等，對一個(gè)人的成長都起著至關(guān)重要的作用，一個(gè)人出生是天才還是普通人并不重要，重要的還是后天自己的修為，后天的修為很大程度上決定了一個(gè)人的人生走向。

陶哲軒如今已經(jīng)算的上是數(shù)學(xué)界“神仙”一般的人物了，現(xiàn)在的他更多的時(shí)間在陪伴家人，但是陶哲軒如今也正在研究數(shù)學(xué)教學(xué)上的一些問題，他決定不僅自己要學(xué)好數(shù)學(xué)，也要讓以后的孩子更好的理解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

陶哲軒的一生是偉大的，卻又是平凡的。偉大在于他的很多數(shù)學(xué)成就惠及了后代，平凡在于他并沒有被名利蒙蔽雙眼，在家庭和事業(yè)之間他做到了完美的平衡。

今天的陶哲軒已經(jīng)有47歲了，但對于數(shù)學(xué)家來說，他仍然很年輕，未來的陶哲軒一定會(huì)取得更大的成就，成為數(shù)學(xué)屆數(shù)一數(shù)二的人物！陶哲軒的成就是絕大部分人可望而不可及的，但他能有今天的成就，天賦固然很重要，但后天努力同樣重要，有多少神童少年得志，后來放縱自己，泯然眾人。于我們普通人來說，如果你熱愛某一項(xiàng)東西，只要堅(jiān)持努力，你總會(huì)比別人早那么一兩步，到達(dá)成功的彼岸。