用電流表測試運動飲料中電解質含量、用廢棄的塑料瓶制做出一艘船、用紙杯木棍制作的機械龍……
今（3）日，重慶市諾林巴蜀外籍人員子女學校舉辦了一場創意十足的“科學展覽大會”，同學們展出的一件件“腦洞大開”的科技創意作品和研究成果，讓人大開眼界。
據了解，此次科學展覽大會是學生們的一次項目制學習成果展，在兩個多月的學習時間里，老師會先將“科學”概念告訴學生們，針對真實世界的問題，學生們可以通過個人或團隊的方式自行確定感興趣的主題進行研究，然后收集資料，確定實驗方式，記錄實驗過程及撰寫實驗報告，最后展示出來。
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活動現場，孩子們運用自制的結題展板，自信大方地向大家展示著自己的研究項目從了解步驟、收集資料、確立主題、設計實驗、動手實踐再到得出結論的全過程。
“現在世面上有很多運動飲料，運動后究竟選哪一款對自己幫助最大？”十二年級的鄧欽熱愛運動，帶著這樣的好奇，他將“電解質含量在運動飲料中的多少”作為主題進行了研究。他購買了6種主要的運動飲料作實驗材料，用電流表測試，看哪種飲料里面的電解質含量最高。一開始，因為電路表的數值飄忽不定給實驗造成了一定困擾，在經歷了5次實驗后，他得出了自己的實驗結論：佳得樂是最高的，可以最好地幫助恢復狀態。
九年級的孫啟航和兩個隊友一起打造了一艘特別的“動力船”亮相展覽會。為了搭建這艘“船”，幾個小伙伴花了兩個多月時間，測量計算船身重量，加裝發動機，最終用了25個易拉罐、礦泉水瓶制作而成的。雖然外觀看上去簡單，它卻動力十足。“我們這艘船是可以操控的，放在水面上可以開走，既環保又好玩，通過它我們驗證了物理中學到的動能定理，”展覽會上，孫啟航向前來參觀的老師興致勃勃地介紹。
一年級的學生莎莎（化名）利用吐司做了細菌繁殖的研究。“我用清潔和沒清潔過的手分別碰觸了兩片吐司，然后每天觀察記錄它們的質變過程。”莎莎將自己觀察到的吐司霉變過程詳細記錄了下來，并在現場通過直觀的圖片比較進行展示，幫助同學們認識和了解究竟是哪一個環境讓霉菌生長得更快。
諾林巴蜀外籍人員子女學校相關負責人表示，在日常教學中，諾林巴蜀一直十分注重提升學生科學素養，從生活情景出發，引入研究的問題，以活動貫穿教學始終，最后再回歸生活，引導學生理解并思考生活中的科學問題。此次項目制學習設置的系列展示活動讓學生們大開眼界，教師全程指導，學生全員參與，展現了學生的思考力、創新力及實踐能力，培養了學生“愛科學、學科學、用科學”的良好科學素養。
上游新聞記者 秦健 攝影 劉力
編輯：陳璐
責編：吳忠蘭
審核：馮飛
