前一段時(shí)間，孫莉曬了女兒多多最近的照片——多多染了一頭紫色的頭發(fā)，馬上上了熱搜。
多多今年13歲，很多人說(shuō)她的穿著打扮太成熟，而且女孩小小年紀(jì)太“臭美”了，不好。
而更多的人，則是羨慕多多有開(kāi)明的父母。
【資料圖】
愛(ài)美，可以說(shuō)是每個(gè)孩子的天性，可是，為什么有那么多人會(huì)認(rèn)為多多這個(gè)年紀(jì)的孩子，染頭發(fā)是錯(cuò)？
為什么會(huì)有人理所當(dāng)然地覺(jué)得，孩子不應(yīng)該那么注重外表？
01
愛(ài)美，是天性
愛(ài)美之心，人皆有之。
大概三歲左右，人會(huì)進(jìn)入審美敏感期，開(kāi)始擁有了關(guān)于自我形象的意識(shí)。
我們想從他人的評(píng)價(jià)中獲得更好的自我形象反饋，也會(huì)通過(guò)各種行為努力適應(yīng)或迎合這種評(píng)價(jià)體系。
而這過(guò)程，就是大家說(shuō)的愛(ài)美。
李小鵬的女兒奧莉經(jīng)常偷穿媽媽的高跟鞋；孫儷的女兒小花喜歡涂指甲，扎頭發(fā)；小S的女兒許老三，才滿6歲沉迷卷發(fā)不可自拔，每天要花1個(gè)小時(shí)研究怎么讓自己的頭發(fā)變卷……大概每個(gè)女孩子小時(shí)候都扮過(guò)公主，想試試媽媽的高跟鞋、化妝品，想變漂亮……
而到了青春期，人要完成個(gè)性化的過(guò)程，我們更追求自我認(rèn)同，更加在意自己的形象。
就像多多，和千千萬(wàn)萬(wàn)女孩一樣，隨著年紀(jì)的變大，會(huì)越來(lái)越愛(ài)美。會(huì)涂口紅、染頭發(fā)、戴耳環(huán)……
其實(shí)，人愛(ài)美的深層原因，是渴望做自己。
就像那么多人羨慕多多，可以被父母允許做自己，而他們呢，頭發(fā)是什么樣子，穿什么衣服，都由父母決定，即，不能太出挑。
多多是個(gè)幸運(yùn)的孩子，黃磊曾說(shuō)：我從來(lái)沒(méi)把她當(dāng)作孩子，她是一個(gè)有思想的人，她有她的秘密，她的想法，她的人生。
而孫莉還調(diào)侃小女兒：愛(ài)吃如命的妹妹，畫(huà)完口紅表示不吃東西。
大多數(shù)普通人，在青春期時(shí)，幾乎從未被允許做自己，青春時(shí)未曾活出青春的美好，成年后才會(huì)拼命補(bǔ)償。
02
愛(ài)美的人，總是被打壓
董卿曾經(jīng)談起自己愛(ài)美的童年，不禁潸然淚下。
當(dāng)她對(duì)著鏡子照個(gè)不停，她爸爸卻直接嘲笑她：“馬鈴薯再打扮也是土豆。你每天花在照鏡子的時(shí)間不如多看書(shū)。”
他不讓媽媽給董卿做新衣服，認(rèn)為女孩子不能把過(guò)多的心思放在打扮上。
很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，董卿都對(duì)自己的外貌極不自信。她說(shuō)：
“父親壓制我愛(ài)美的同時(shí)，也限制了我認(rèn)識(shí)美、追求美的好奇心，探索的勇氣和想象力。
甚至導(dǎo)致我曾一度缺乏自信，無(wú)法認(rèn)同自己的價(jià)值，覺(jué)得自己不配擁有美。”
父母打壓孩子愛(ài)美的天性，會(huì)給孩子內(nèi)心留下永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的自卑和缺失。
知乎上有個(gè)熱門(mén)話題：那些自幼在審美打壓下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，會(huì)怎樣呢？
在眾多回答里，有一個(gè)故事讓我印象深刻。
小琴的父母從小就給她灌輸這樣的思想：
愛(ài)美就是不正經(jīng)。好女孩都不打扮。愛(ài)漂亮的都虛榮。不僅如此，父母還一直告訴她：你長(zhǎng)得很丑，如果不好好讀書(shū)，一定嫁不出去。
其實(shí)，小琴在讀書(shū)期間就有好多人追，可她就是對(duì)自己的外表沒(méi)自信。她一直認(rèn)為，別人喜歡自己，主要是因?yàn)樽约簝?nèi)在性格好。
于是，自卑的小琴在一堆追求者里，選了條件最差的那個(gè)。談了一場(chǎng)痛苦不堪的戀愛(ài)分手之后，她才發(fā)現(xiàn)，自己潛意識(shí)里覺(jué)得自己配不上更好的。
有多少孩子，在父母的錯(cuò)誤引導(dǎo)下，一點(diǎn)點(diǎn)失去了對(duì)美的感知，也就相應(yīng)缺乏了審美能力，內(nèi)心充滿不配得感。
當(dāng)他們遇到美好的東西，好看的衣服，好的伴侶，好的機(jī)會(huì)，他們會(huì)覺(jué)得這些不可能屬于自己。
即使擁有它，也無(wú)法真正享受它，只會(huì)患得患失。
03
讓孩子感知美，才會(huì)創(chuàng)造美
在智能化時(shí)代，機(jī)器人會(huì)取代很多人類(lèi)工作。但是，機(jī)器人無(wú)法感受人的喜怒哀樂(lè)，尤其是需要傾注感情和創(chuàng)意的藝術(shù)能力。
因此，除了“智商”“情商”“逆商”，“美商”也成為一種的重要競(jìng)爭(zhēng)力。
所謂“美商”，它并不是指一個(gè)人的高顏值，而是一個(gè)人對(duì)美學(xué)和美感的理解力。比如多多愛(ài)美，不僅僅是把自己打扮得美美的，對(duì)于美，她有著自己的想法和判斷力：
她從小就跟媽媽學(xué)鋼琴和畫(huà)畫(huà)，還會(huì)設(shè)計(jì)服裝；從小就喜歡閱讀，8歲翻譯英文原版繪本，9歲用英文寫(xiě)劇本：她喜歡表演，12歲登臺(tái)演話劇：前兩天，多多第一次參加鋼琴比賽，獲得了五個(gè)一等獎(jiǎng)。于是，我們現(xiàn)在看到了一個(gè)在審美熏陶下長(zhǎng)大的多多，氣質(zhì)優(yōu)雅大方。
育兒專(zhuān)家孫瑞雪指出：“成人的氣質(zhì)由兒童期間的審美導(dǎo)致，童年的審美奠定了人一生的審美傾向和生活品質(zhì)。”
美學(xué)家張世英也說(shuō)，“人生有四種境界，欲求境界、求知境界、道德境界、審美境界，審美為最高境界。”
讓孩子接近美，感知美，擁有美，孩子會(huì)產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的自信，成為美的創(chuàng)造者。
04
最好的審美教育
作為父母，我們是孩子時(shí)，也曾經(jīng)因?yàn)閻?ài)美不被理解，不被接納。我們無(wú)法改變過(guò)去，但是我們可以選擇覺(jué)醒，接納現(xiàn)在的孩子，或者我們自己的孩子。
有位網(wǎng)友，回憶自己小時(shí)候愛(ài)美，和小朋友在學(xué)校里偷偷涂了紅色指甲油。回家后卻被爸爸斥責(zé)：“不弄干凈，不許進(jìn)家門(mén)。”
滿腹委屈的她，沒(méi)有別的辦法，哭著用小刀一點(diǎn)點(diǎn)地刮干凈。指甲被刮得慘不忍睹的樣子，她一輩子都記得。
等到她踏進(jìn)社會(huì)，她發(fā)現(xiàn)自己接受的是“畸形美育”，讓她完全不注重外在，沒(méi)有自信。
后來(lái)，她成家有了自己的女兒。她決定做不一樣的媽媽。
女兒見(jiàn)她涂唇膏，也要涂，她就給女兒一支植物唇膏；女兒要涂指甲油，她去找孩子也能用的指甲油，還告訴女兒：剛涂好的指甲不能碰哦，等干了才能碰……
她說(shuō)：“我所做的這一切，不是要把兒童成人化，而是守護(hù)孩子愛(ài)美的好奇心。我要讓她知道，愛(ài)美是件很自然的事，應(yīng)該得到支持和認(rèn)可。”
對(duì)于愛(ài)美的孩子來(lái)說(shuō)，父母的接納就是心靈的滋養(yǎng)。
真正的接納不是一味的寵溺，而是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子的需求時(shí)，幫他們建立全面多元的審美觀。
給孩子綻放美麗的舞臺(tái)，讓他們充滿自信地成為更美好的自己；同時(shí)，不過(guò)分強(qiáng)調(diào)外在妝扮，迷失自我。
真正的審美教育，不是阻止他們變美，而是讓他們明白：真正的美麗源自內(nèi)心，真正的強(qiáng)大則是接納自己任何的模樣。
外表固然重要，內(nèi)心充盈、心懷美好，才是真正的“美”。內(nèi)外兼修，這才是一個(gè)優(yōu)秀的人的全部。
美學(xué)家蔣勛就曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人審美水平的高低，決定了他的競(jìng)爭(zhēng)力水平。給孩子最好的禮物，就是培養(yǎng)他的審美力。”
接納孩子的愛(ài)美之心，引導(dǎo)孩子追求真善美，就是給他們最好的愛(ài)。
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作者∶JK不二子
簡(jiǎn)介∶資深少兒教育工作者，多家平臺(tái)簽約作者，專(zhuān)注親子教育，少兒心理咨詢師在讀。公眾號(hào)∶悅心讀書(shū)（ID:yxds868）遇見(jiàn)孩子，遇見(jiàn)最好的你。關(guān)注內(nèi)在，和孩子一起成長(zhǎng)。
來(lái)源：張德芬空間
