范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

開展讀書活動的通知篇一

碧海社區全體居民、共駐共建單位

(資料圖片僅供參考)

20xx年4月23日-26日

1、啟動儀式:4月23日

屆時將邀請區、街道及新聞媒體領導參加。

2、書畫作品展:20xx年4月23日-26日

活動安排:由社區發起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區的圖書室作為展示地點。

3、親子共讀活動(學生、家長活動):20xx年4月23日-26日

活動安排:向學生父母推薦優秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區將評選出優秀家長以及優秀學習家庭。

4、“我的讀書名言”征集活動:20xx年4月23日-26日

活動安排:社區在櫥窗、網站上發出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。

5、讀書征文比賽:20xx年4月23日-26日

社區還將在讀書節期間(20xx年4月23日-26日)，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區統一評審，優秀文章在社區網站刊登，并頒發榮譽證書。

碧海社區居民委員會

20xx年3月26日

開展讀書活動的通知篇二

為迎接4月23日世界讀書日的到來，圖書館決定于4月21-23日在xx校區東西院、余家頭校區和南湖校區舉辦“書香校園 文化理工”閱讀推廣系列活動之迎接世界讀書日活動，熱誠歡迎廣大師生積極參與。

4月21、22、23日

(1)各分館組織挑選讀者喜歡的圖書、館藏精品圖書，開展推薦活動，讀者可持校園卡現場直接進行圖書借閱。

(2)現場掃描關注“武漢理工大學圖書館微信公眾號”或下載“移動圖書館”客戶端可獲得圖書館贈送的刊物。

(3)4月22日當日還超期的圖書，減免“圖書超期款”。

(4)咨詢部開展咨詢服務活動。

(5)書商舉辦書展活動。

(6)現場開展問卷調查。

(7)數據庫商宣傳活動。

活動現場有小禮物贈送。

圖書館

20xx年4月20日

開展讀書活動的通知篇三

為進一步促進居民文化生活的全面發展，提升社區文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區”為主題，為創建學習型社區奠定堅實的基礎。

碧海社區全體居民、共駐共建單位

20xx年4月23日-26日

1、啟動儀式:4月23日

屆時將邀請區、街道及新聞媒體領導參加。

2、書畫作品展:20xx年4月23日-26日

活動安排:由社區發起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區的圖書室作為展示地點。

3、親子共讀活動(學生、家長活動):20xx年4月23日-26日

活動安排:向學生父母推薦優秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區將評選出優秀家長以及優秀學習家庭。

4、“我的讀書名言”征集活動:20xx年4月23日-26日

活動安排:社區在櫥窗、網站上發出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。

5、讀書征文比賽:20xx年4月23日-26日

社區還將在讀書節期間(20xx年4月23日-26日)，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區統一評審，優秀文章在社區網站刊登，并頒發榮譽證書。

碧海社區居民委員會

20xx年3月26日

開展讀書活動的通知篇四

為了全面推進校本培訓工作，營造良好的校園文化氛圍，有效提高教育教學理論水平，經研究，決定面向全體教師開展讀書心得交流(征集)活動。現將有關事項通知如下:

全體教師。

1、每位教師須在認真閱讀一本教育著作后，立足實踐撰寫一篇(或一篇以上)讀書心得或體會，并以教研組為單位召開經驗交流會。

2、讀書心得上交方式為書面稿件和電子稿件。

20xx年10月15日--20xx年5月20日

1、各教研組積極組織、動員，激勵教師根據自身的個性需求，進一步閱讀教育書籍，學習有關教育理論，獲取足夠理論支撐，力求在轉變教師教學行為和學生學習方式上有實在的收獲和提高。

2、讀書心得或體會形式要求多樣化、不拘泥于傳統的形式，理論聯系實際，主要側重閱讀后的感受。字數20xx字左右。

3、書面稿件(a4紙張，標準格式，標題3號宋體，正文小4號宋體，間距標準)1份放入“校本培訓個人檔案袋”;學校將組織編輯刊印校級讀書心得專輯。

鰲江實驗小學教科室

20xx年10月15日