范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

倔強(qiáng)的……作文篇一

有時(shí)，倔強(qiáng)能給我?guī)須g樂和喜悅，但有時(shí)，倔強(qiáng)會(huì)讓我摔個(gè)大跟頭。

每年重陽節(jié)，爸爸媽媽都會(huì)帶我去爬山，每次我們爬到半山腰就停下了；可今年不一樣，我們一直爬到了山頂！這是為什么呢？原來我和爸爸媽媽也就想爬到半山腰，但因?yàn)槲矣挚吹揭恍┖臀覀円黄鹕蟻淼娜擞窒蛏缴吓廊?，我心里想這次我也一定要爬到山頂！我把我的想法告訴了媽媽，可媽媽不同意，怕我太累了，我心里想哼，“不就是看我小嗎？”，于是一向聽話的我大聲反對，媽媽爭不過我，也只能同意了。

(資料圖片)

一路上我磕磕碰碰，摔了好幾個(gè)跟頭。到山頂時(shí)我腿上摔破了好幾處，但我一點(diǎn)不后悔—因?yàn)橹挥械巧狭松巾敳拍芸吹阶蠲赖娘L(fēng)景。

但“倔強(qiáng)”也給我?guī)磉^麻煩。

前幾天復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，在“個(gè)“的計(jì)數(shù)單位上，我猶豫了，應(yīng)該是小寫的“1”吧！因?yàn)槭治坏挠?jì)數(shù)單位是01，于是我就寫了一個(gè)小寫的“l(fā)”，媽媽在一旁幫我指了出來，說“這兒應(yīng)該是大寫的“一”，十分位的計(jì)數(shù)單位是“01”，是小寫，那個(gè)的計(jì)數(shù)單位不就是“1”嗎？我說道，媽媽無言以對，只好由著我。

今天數(shù)學(xué)考試就有這道題，我毫不猶豫的寫上了“l(fā)”，老師好像也毫不猶豫的給我打了個(gè)。我這才知道我錯(cuò)了。哎，真后悔！

看來，在該堅(jiān)持的時(shí)候還是要堅(jiān)持，在錯(cuò)誤時(shí)要聽別人建議。這就是“倔強(qiáng)”的我，這就是藏在我中的我。

倔強(qiáng)的……作文篇二

倔強(qiáng)的生命是從不會(huì)聽天由命的生命。

春天，父親為我?guī)砹艘缓杏仔Q，我很高興，培育出一個(gè)個(gè)小生命是多么有意義的事，我將它們安頓好并每天喂上桑葉。

一個(gè)月后，各個(gè)蠶寶都準(zhǔn)備為自己裹上蠶絲，只是在那個(gè)角落里——

我看到了它，它的背脊有些泛黃，已不是從前的潔白；它爬行的動(dòng)作很怪，像是腳底的吸盤壞了，東倒西歪。我抓起它，他在我手中不停地扭動(dòng)著，可毫無生機(jī)。我知道了，他病了，他將無法為自己編織最后的家。我放下了它，心中不斷為它感到惋惜，就像將成熟的果實(shí)被強(qiáng)風(fēng)刮落一般的惋惜。

可它，終究還是倔強(qiáng)的生命。

他在被我放下后，拼了命的扭動(dòng)保持平衡，慢慢移動(dòng)到另一個(gè)小角落，它的枯黃色與旁邊那潔白形成很大反差，它似乎從不從在意。它近乎高傲的舉起頭，身體成90度，伏在紙盒壁上，它開始爬上那天一般高的壁。它竟離開了地面，之后便一發(fā)不可收拾的努力攀爬，只是總不盡如人意，它狠狠跌了下去，又一而再再而三的調(diào)整平衡，努力攀登之后也只能越跌越狠。是，每個(gè)倔強(qiáng)的生命都讓人心疼。

第二天清晨的陽光灑落在陽臺(tái)，半邊陽光竟觸碰到放在角落的養(yǎng)蠶盒。我走了過去，蠶蛹又多了很多，只是那半透明的是？

我依然看到了它，它倚在自己未編織完成的蠶絲中，依然毫無生機(jī)，它焦黃的的樣子觸目驚心，它睡在了比所有蠶蛹都高的地方，臨死前的它，仍沒有選擇聽天由命，它讓自己在最高處安靜地，有尊嚴(yán)的死去。我突然明白了生命的意義，生命中可以輸給任何人，可以失敗，可以灰心，但不可以不放棄，不可以聽天由命，不可以不倔強(qiáng)。

誠然，那個(gè)生命是倔強(qiáng)的。

誠然，那是個(gè)倔強(qiáng)的生命。

倔強(qiáng)的……作文篇三

天是那么的藍(lán)，云是那么的白，風(fēng)是那么的輕，陽光是那么的燦爛。但是，這些只是暴風(fēng)雨前的寧靜。我的家里隨即發(fā)生了一場大戰(zhàn)。只見我雙手叉著腰，臉氣得紅彤彤的，而母親只是站在那里，臉上露出一絲耐心，話語也是那么平靜，溫和。

“我剛放學(xué)，心情還沒放松呢！你就讓我背書！”我吹胡子瞪眼地向媽媽吼道。媽媽卻談言微中地說：“我不是逼你學(xué)習(xí)，你不是說下星期要考試嗎？所以我讓你把握好時(shí)間，不要忘記復(fù)習(xí)。”我又不耐煩地說：“哎呀，沒事，時(shí)間充足的很！”終于，我用我的三寸不爛之舌，說服了媽媽。媽媽也了解我倔強(qiáng)的性格，我就是不達(dá)目的誓不罷休。媽媽也沒再說什么。我以迅雷不及掩耳的速度飛奔到了電腦前，開始玩游戲，這樣的`狀態(tài)一直保持知道周日下午該去學(xué)校的時(shí)候。

到了學(xué)校后，我才意識(shí)到了危機(jī)。這才臨時(shí)抱佛腳，趕緊復(fù)習(xí)，但是，已經(jīng)晚了。

臨上考場，我著急的不得了，都怪我，性格這么倔強(qiáng)，不聽媽媽唉！

考試成績出來了，我考得很差，退步很多。此后，我決定了，我要改變我倔強(qiáng)的性格。

媽媽知道考試成績后，并沒有責(zé)怪我，而是耐心地安慰我，教導(dǎo)我。

秋風(fēng)吹起，黃葉觸碰到了大地，時(shí)光流逝，我懂得了我不能再倔強(qiáng)，母親的頭上也為我多了一縷白發(fā)。

倔強(qiáng)，是一頭魯莽的公牛，橫沖直撞；倔強(qiáng)，是脫韁的野馬，狂傲不羈；倔強(qiáng)，是無法束縛的風(fēng)，隨心所欲。倔強(qiáng)會(huì)迷蒙我的雙眼，讓我看不清媽媽那慈愛的面容。所以我不再倔強(qiáng)。

倔強(qiáng)的……作文篇四

“我和我最后的倔強(qiáng)，拉起手來堅(jiān)決不放，下一站，是不是天堂，就處失望，也不能絕望……每聽到這首《倔強(qiáng)》都會(huì)激勵(lì)我努力下去，就自然失望，也不能絕望。

阿信那充滿深情的歌聲，正在激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)地生存下去，遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對，不退縮一步。就像歌詞中所說，不管下一站是不是天堂，我們就算失望，也不能絕望。

不久前，一場即將開考的測試，讓我十分傷心。我做完試卷，老師收走并批改之后，分?jǐn)?shù)揭曉，當(dāng)老師報(bào)出了：“張燁陽，85分?！本拖褚话牙麆Υ滔蛭业男目冢覀臉O了。

我懷著悲痛的心情，回到了家，一臉的陰沉，媽媽不禁要發(fā)問了：“兒子，你怎么了？”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽了說：“兒子，一次失敗不算什么，正所謂‘雨后總有彩虹’我們應(yīng)該倔強(qiáng)，下一次細(xì)心一點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí)，總會(huì)考好的！”

沒錯(cuò)，我們要倔強(qiáng)！我們要堅(jiān)強(qiáng)！

我從那天開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。又一次考試，我信心滿滿，果不其然，老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)：“張燁陽，97分?！?/p>

“我和我最后和倔強(qiáng)，拉起手來一定不放，下一站，是不是天堂，就算失望，也不能絕望……”

感謝媽媽對我所說的話，感謝這首《倔強(qiáng)》，如果沒有你們，就沒有我今天這個(gè)97分優(yōu)異的成績。

倔強(qiáng)的……作文篇五

“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”

在一次夏令營“一元錢城市生存”的活動(dòng)中，我們頂著烈日，分四隊(duì)，比拼哪支隊(duì)伍更懂生存技能。

我是一隊(duì)之長，是隊(duì)伍的中心與精英。我們來到一家超市，異口同聲地問：“請問有人嗎？我們想在這兒打工?！钡觊L以為我們要搗亂，說：“去去去，這兒不歡迎你們！”他的臉皺成了一團(tuán)，我們只好悻悻地離開。

找了幾家，均以失敗告終，我們的口袋仍只有那一元錢。一位隊(duì)員建議說：“讓大家一起歇一下吧！”“你們先歇著，我先去偵查吧！”我堅(jiān)信，我能帶領(lǐng)隊(duì)伍取得勝利。我的腳走得幾乎失去知覺，漸漸麻木。我不是“鐵人”也曾想放棄，但是，我的倔強(qiáng)總會(huì)及時(shí)地給我迎頭一擊，讓我清醒。漸漸地，我又恢復(fù)了神志。我走了一圈后，稍稍有點(diǎn)眉目了。

我迅速回到原位，帶領(lǐng)著大家來到一家餐館。這家店裝修金碧輝煌，我們決定幫助他們打掃衛(wèi)生。經(jīng)過努力，我們終于收獲了第一大桶金，讓隊(duì)友受到鼓舞。后來我們愈戰(zhàn)愈勇，成了第一。

我知道每一條走過來的路都有不得不跋涉的理由，都有需要面臨的艱難。猶豫只是徒勞的揮霍，要堅(jiān)信自己走的路，就是最適合自己的，堅(jiān)定不移地走下去。