在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
(資料圖)
十歲男孩生日主持詞篇一
cd：親愛(ài)的同學(xué)們，
（合）大家上午好！
a：初夏的陽(yáng)光灑落在我們的身上，
b：溫柔的清風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，
c：歡樂(lè)的笑聲回蕩在我們的耳旁，
d：敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)圍坐在我們的身旁。
a：今天，我們無(wú)比激動(dòng)
b：今天，我們無(wú)比幸福
c：因?yàn)榻裉?/p>
d：我們要大聲地宣告：
合：我們十歲啦！
ab：在這歡樂(lè)的節(jié)日里，
cd：讓我們共同祝愿全班同學(xué)：
合：生日快樂(lè)！
ab：我們十歲了！
cd：我們十歲了！
ab：踏著彩虹鋪展的前程，我們將去迎接新世紀(jì)的太陽(yáng)。
cd：xx小學(xué)“我們十歲了”——集體生日成長(zhǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
第一版塊：成長(zhǎng)的足跡（童年趣事）
a：歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。
b：十歲的生日累積了無(wú)數(shù)童年的快樂(lè)，美好的時(shí)光又把我們帶回了幼年的記憶。
c：同學(xué)們，讓我們一同回憶兒時(shí)的趣事，共同分享小時(shí)侯那美好的回憶吧……
游戲：猜猜我是誰(shuí)！（演示學(xué)生兒時(shí)的照片，猜猜照片中的人物）
d：在我們成長(zhǎng)的路上，父母為我們傾注了無(wú)盡的愛(ài)，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述我們的成長(zhǎng)故事。（請(qǐng)一名家長(zhǎng)講述一件孩子成長(zhǎng)的感人故事。）
a： 十年前，父母給了我們生命。
b：十年來(lái)，我們經(jīng)歷了托兒所、幼兒園，如今成了xx三年級(jí)的小學(xué)生。
c： 在陽(yáng)光神小，我們?nèi)甓嗟?6個(gè)小伙伴彼此關(guān)愛(ài)，共同成長(zhǎng)，組成了一個(gè)快樂(lè)的大家庭。
d：伴隨著父母的期望，我們漸漸長(zhǎng)大。
a：在陽(yáng)光神小美麗的校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
b： 我們學(xué)到的本領(lǐng)也越來(lái)越多。
c：我們的生活多么幸福，我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望！
d： 請(qǐng)欣賞歌曲《學(xué)習(xí)歌》，掌聲有請(qǐng)！
第二版塊：感恩的心
a：我們是小樹(shù)，
b：在祖國(guó)母親的懷抱中，茁壯成長(zhǎng)！
c：我們是花朵，
d：在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，燦爛開(kāi)放！
合：感謝神小、感謝老師、感謝所有愛(ài)我們的親人，是您給了我們金色的童年。
音樂(lè)《魯冰花》，請(qǐng)小組學(xué)生輕輕演唱，同時(shí)播放幾年來(lái)的活動(dòng)照片。
a：慶祝我們的誕生，
b： 慶祝我們的成長(zhǎng)。
c： 我們的成長(zhǎng)牽動(dòng)著父母的心，
d：我們的點(diǎn)滴進(jìn)步牽動(dòng)著老師的心。
a：我們驕傲：書(shū)法、繪畫(huà)、彈琴，樣樣都會(huì)。
b：我們自豪：英語(yǔ)、科技、電腦，碩果累累；
c：我們按捺不住激動(dòng)的心情，要大聲宣布：
d： 我們是陽(yáng)光少年，我們真棒
合：今天，就讓我們對(duì)父母說(shuō)出自己的心里話(huà)吧。（請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)說(shuō)出心里話(huà)）
生日的祝福
（一）父母的祝福
a：今天，爸爸媽媽們?cè)诎倜χ汹s來(lái)了。
b：在這歡樂(lè)的日子里，讓爸爸媽媽和我們同樂(lè)吧！
c：在我們的生日之際，父母有許多話(huà)要對(duì)我們說(shuō)，
d：我們也有話(huà)對(duì)親愛(ài)的爸爸媽媽說(shuō)，讓我們用掌聲請(qǐng)苗xx同學(xué)，孫xx同學(xué)和他們的媽媽上臺(tái)！（給孩子講講自己的童年，送上祝福）
a：同學(xué)們，爸爸媽媽都為我們寫(xiě)了一封生日祝賀信，聽(tīng)一聽(tīng)你的爸爸媽媽想要對(duì)你說(shuō)些什么吧！
b：拿出你的感恩卡，抱著你的爸爸媽媽.把你的心里話(huà)講給他們聽(tīng)。
（家長(zhǎng)讀賀信，學(xué)生讀感恩卡）（背景音樂(lè)）
（二）老師的祝福
c： 請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《今天，我們十歲啦！》（播放配樂(lè)）
今天，我們十歲啦！手牽手，我們歡奔在青青綠草地。
師：十歲了，不再動(dòng)不動(dòng)哭鼻子，
生：因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；
師：十歲了，不再為小事斤斤計(jì)較，
生：因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了寬容；
師：十歲了，不再事事依靠大人
生：因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了獨(dú)立；
師：十歲了，不再什么都占為己有
生：因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了分享；
師：十歲了，不再只沉浸在自己的世界，
生：因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了關(guān)注；
師：十歲了，不再做事虎頭蛇尾，
生：因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)。
生：今天，我們雖然是青澀的，
男生：因?yàn)橛辛舜蟮啬赣H溫暖的懷抱，
女生：因?yàn)橛辛岁?yáng)光雨露的滋潤(rùn)，
男生：也因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)暴雨，
合：明天，我們必將成為枝繁葉茂的大樹(shù)。
d：請(qǐng)老師、學(xué)生代表孫xx，苗xx和他們的媽媽為我們點(diǎn)燃生日蠟燭。
a：讓我們一齊點(diǎn)燃手中的生日之燭、夢(mèng)想之火。
（《生日歌》，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表一同點(diǎn)燃大蛋糕上的生日蠟燭；臺(tái)下家長(zhǎng)、同學(xué)手捧蠟燭一一點(diǎn)燃。）
b： 看！生日蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃！
c：看！象征我們十歲生日的蛋糕，在燭光的簇?fù)硐律吓_(tái)了。
d：讓我們一起點(diǎn)燃十歲的燭光，點(diǎn)燃心靈上的蝕光。（點(diǎn)蠟燭）
a： 燭光擁抱你，
b： 燭光擁抱我。
c： 這燭光是燦爛的生活之光，
d： 這燭光是前進(jìn)的理想之光。
ab： 在這美好的時(shí)刻，
cd：我們?cè)S下美好的心愿。
合：愿自己心想事成！愿大家美夢(mèng)成真！
（全體同學(xué)許愿、吹滅蠟燭）
主持1： 讓我們?cè)S下共同的心愿： 祝愿親愛(ài)的爸爸媽媽健康、快樂(lè)！
主持2： 祝愿親愛(ài)的老師們健康、快樂(lè)！
主持3：祝愿親愛(ài)的母校繁榮、昌盛！
主持4：祝愿親愛(ài)的祖國(guó)繁榮、昌盛！（播放《國(guó)家》，全體學(xué)生面向家長(zhǎng)表演《感恩的心》。）
主持3： 三年級(jí)“十歲生日”慶祝活動(dòng)，
主持4： 到此結(jié)束！
齊：同學(xué)們，再見(jiàn)！
[分發(fā)生日蛋糕，飲料、小禮物]
