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對于申論考試來說，通常情況下，做題的第一步驟就是審題，甚至審題就可得出初步的解答思路。很多考生也知道審題的重要性，但是在申論考試中，往往會忽視甚至忘記這一步。很多考生都非常重視對材料的閱讀，忽視了審題的重要性，甚至有些考生拿到試卷先看的是材料，讀完材料才閱讀題干，浪費時間不說，還因為審題的匆忙造成了要點的缺失。審題的重視程度主要表現為兩個因素：一是審題花費的時間;二是審題后獲取的找要點的提示信息是否完整和。很多考生可能會說，審題只要得出作答對象就可以了，至于要花費一兩分鐘的時間嗎?中公教育告訴大家，需要，甚至是必要!
審題要審出些什么，很多考生應該都能流利地回答，不外乎題型判斷，對象，作答范圍，分值，字數以及要求，但是很多考生會忽略一點，那就是作答對象的限定詞。可能會有考生質疑，限制詞有這么重要嗎?下面中公教育給大家舉一個簡單的例子。
如：根據“給定資料”，歸納概括當前我國法治進程中遇到的問題。
材料中有這一段：“依法治國”受到重視，從中央領導層到街頭巷尾，“依法治國”都是繞不開的主題。在法學領域享有崇高聲譽的李步云，勤懇耕耘 50 余年，親歷和推動了國家法治的許多重要進程。李步云表示，現在中國改革進入了深水區，因為利益調整，社會矛盾多發、高發。其中產生了腐敗現象等一系列比較嚴重的問題。解決這些問題，單靠幾個領導人是不行的，必須要依靠法律和制度。“依法治國是市場經濟的客觀要求，依法治國是民主政治的重要條件，依法治國是現代文明的主要標志，依法治國是國家長治久安的根本保證。”
這道題并不難，但很多考生在作答時都把材料中腐敗等問題寫在答案中。這就忽視了題干中歸納對象的限定詞“依法治國進程中”，進而忽略了材料后面“必須要依靠法律和制度”這一表述，造成無效書寫，占用了其他要點的字數。
中公教育希望通過這個小例子，大家在以后的練習中能重視審題，養成良好的做題習慣，通過審題定位要點。
