2023年6月19日，教育部發(fā)布最新《全國高等學校名單》。截至2023年6月15日，全國高等學校共計3072所，其中：普通高等學校2820所，含本科院校1275所，高職（?？疲┰盒?545所；成人高等學校252所。名單未包含港澳臺地區(qū)高等學校。
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本期一讀有數(shù)對2019年-2023年教育部公布的《全國高等學校名單》中的普通高等學校進行分析，一起來看近5年全國以及各省的普通高等學校數(shù)量呈現(xiàn)出怎樣的變化趨勢吧！
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01
各省高校數(shù)量排行榜
截至2023年6月15日，全國普通高等學校的總數(shù)為2820所。河南省和江蘇省均以168所高校的數(shù)量位居全國首位，廣東省以162所位居第二，山東省以156所位居第三。
高校總數(shù)超過100所的省份還有湖南省（137所）、四川?。?37所）、湖北省（132所）、河北?。?27所）、安徽?。?21所）、遼寧?。?14所）、浙江省（109所）、江西?。?08所）。
海南省、寧夏回族自治區(qū)、青海省、西藏自治區(qū)的高校數(shù)量未超過50。西藏的高校總數(shù)僅6所，位列最后一名。
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從本科院校的數(shù)量上看， 江蘇省以78所的院校數(shù)量位居全國第一，其次為 山東省（70所）、 廣東省（69所）。值得注意的是，北京的高?？倲?shù)雖然,在全國排名14，但其本科院校的數(shù)量位居全國第5，可見其高等教育資源之雄厚。
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以本科院校數(shù)量在普通高等學校數(shù)量的占比進行排序， 北京以超過70%的比例遠超第二名 陜西和 上海（均為59%）。在全國31個省/市/自治區(qū)中，本科院校數(shù)量占比超過50%的共10個。值得關(guān)注的是河南省，雖然高?？倲?shù)位居全國第一，其本科院校數(shù)量僅58所，占比位居倒數(shù)第四。
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專科院校數(shù)量最多的依然是河南省，其次是廣東省、江蘇省。
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02 ?
近5年全國普通高等學校數(shù)量的變化
2019年至今，全國普通高等學校的總數(shù)一直在上升，增幅最大的為今年，較去年增加了61所高校。增幅最小的為2022年，較2021年高?？倲?shù)僅增加了3所。
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然而具體到本科院校，其總數(shù)變化不大，每年增幅僅為個位數(shù)，其中2021年-2022年本科院校總數(shù)未發(fā)生變化，均為1270所。2023年較2022年增加了5所本科院校。
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?？圃盒５臄?shù)量則每年都在上升。2023年?？茢?shù)量的增幅最大，較2022年增加了56所。這也是今年全國普通高等學校數(shù)量增加的主要原因。
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近5年各省普通高等學校數(shù)量的變化
整體來看，大部分省分的普通高等學校數(shù)量以個位數(shù)在變動。其中，河南省、山東省、湖南省、河北省、重慶市的高校數(shù)量每年都在增加。特別是河南省今年較去年增加了8所高校，湖南省和新疆均較去年增加了7所高校。
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從本科院校數(shù)量的變化來看，絕大部分省份的本科院校數(shù)量近5年來保持穩(wěn)定。
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多數(shù)省份?？圃盒５臄?shù)量增加較多，這也是該省高校總數(shù)增加的主要原因。 今年河南省的專科院校數(shù)量增加最多，達到11所，其次為湖南省和新疆，均增加了7所?？圃盒?。
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04 ?
近5年民辦高校的變化
民辦高校是國家普及和實施高等教育的重要工具，它分擔了公辦高校的承載壓力，促進與公立大學、合作辦學的競爭，形成多元、競爭的教育環(huán)境，有利于培養(yǎng)人才和大學建設(shè)的共同進步。
近5年來，我國民辦高校的數(shù)量處于波動中，2019年-2020年增加了17所。2020年教育部發(fā)布了《加快推進獨立學院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實施方案》，要求獨立學院或轉(zhuǎn)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高校，或轉(zhuǎn)為獨立設(shè)置的公辦普通本科高校，或終止辦學。這一規(guī)定在一定程度上導(dǎo)致了2021年民辦高校的數(shù)量減少。2023年，民辦大學的數(shù)量又開始增加，共增加了23所。
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民辦本科學校的數(shù)量在2021年也發(fā)生較大幅度的減少，共減少了24所，之后數(shù)量未發(fā)生太大變化。
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民辦?？茖W校的數(shù)量則處于不斷上升的趨勢。除2022年外，其數(shù)量每年都有所增加，2023年全國民辦?？茖W校數(shù)量較2022年增加了22所，這也是民辦學?？倲?shù)增加的主要原因。
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具體到各個省份，截至2023年，民辦高校數(shù)量最多的是四川省，其次為河南省、廣東省。
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各省/市/自治區(qū)近5年來民辦本科、民辦專科學校數(shù)量的變化情況如下圖所示：
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