你嫌“性教育”太早，壞人不會(huì)嫌你的孩子太小。

在教育方面，家長們第一思考的永遠(yuǎn)都是給學(xué)生提供更好的教育資源，提高學(xué)生的成績，讓學(xué)生領(lǐng)先在起跑線上。

但是家長們光顧著重視學(xué)生們文化課的成績，卻忘了對于正在成長階段的學(xué)生們來說，還有很多其他方面的知識(shí)，他們需要知道，他們也需要受到教育。

(相關(guān)資料圖)

尤其是在現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程里面，學(xué)生們小小年紀(jì)就已經(jīng)開始接觸網(wǎng)絡(luò)了，對很多事物都感到好奇，但是因?yàn)榧议L和學(xué)校的老師都不講，他們也只能一知半解，最后釀成了無法挽回的錯(cuò)誤。

小學(xué)11歲的年紀(jì)，應(yīng)該天真活潑，純潔美好，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生們沒有太多的煩惱，學(xué)業(yè)的壓力也不是很大，每天思考的可能就是吃好吃，玩好玩的。

但是有一位媽媽卻隱約覺得自己還在上小學(xué)的女兒最近有些不對勁，可能是因?yàn)榧议L強(qiáng)大的第六感，家長檢查了女兒掉落的手機(jī)。

不看不知道，看完媽媽只覺得“腦子里面轟隆一聲 ”。她看到了女兒手機(jī)里面竟然有好多“不雅視頻”，更讓家長們不能接受的是，視頻里面的女孩根本就是女兒自己。

從拍攝的角度和畫面來看，視頻就是在女兒房間里面拍攝的。在家長的逼問下，學(xué)生終于承認(rèn)，自己拍攝了很多這樣的視頻，然后都傳給了一個(gè)38歲的叔叔。

學(xué)生看著媽媽的表情，意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，她哭著表示，事情第一次發(fā)生的時(shí)候，她也是被迫的，甚至不知道發(fā)生了什么，只是隱約覺得是不好的事情，所以不敢告訴任何人。

就這樣11歲的小學(xué)女生，和這名38歲的男子，前后發(fā)生關(guān)系多達(dá)17余次。

聽到事情的經(jīng)過，家長頓時(shí)覺得天都塌了。孩子現(xiàn)在還這么小，以后的人生豈不是毀了？不過家長在冷靜下來之后，并沒有選擇報(bào)警，甚至都沒有去找這名男子，而是直接將學(xué)校舉報(bào)了。

家長給出的理由是，學(xué)生已經(jīng)11歲的年紀(jì)了，但是卻因?yàn)橐恢虢舛劤闪吮瘎。@都是因?yàn)閷W(xué)校“性教育”的缺失。

如果學(xué)校能盡早開設(shè)這方面的課堂，讓女同學(xué)和男同學(xué)都了解相關(guān)的知識(shí)，了解什么是正確什么是錯(cuò)誤的，那么悲劇就不會(huì)上演了。

悲劇的發(fā)生，很大程度上來自于家長的失職

家長在得知了事情的來龍去脈之后，第一反應(yīng)是舉報(bào)學(xué)校，這明顯有推卸責(zé)任的行為。家長應(yīng)該做的馬上聯(lián)系警察，不管學(xué)生是否處于自愿，她都伸直未滿12周歲，這種情況下是嚴(yán)重的違法行為。

家長給出的理由是，學(xué)校沒有開設(shè)性教育課堂，是悲劇事情發(fā)生的導(dǎo)火索。但是據(jù)了解，17余次的行為，斷斷續(xù)續(xù)持續(xù)了3個(gè)月。

在這三個(gè)月里面，但凡家長多用心一些，也不會(huì)一直沒有發(fā)現(xiàn)。學(xué)生每天和家長朝夕相處，出現(xiàn)了這種事情，肯定會(huì)露出一些蛛絲馬跡，但是這期間家長竟然什么都沒有發(fā)現(xiàn)。

要不就是家長太忙碌，給學(xué)生們的關(guān)心不夠，要不就是根本沒有往那個(gè)方向想，畢竟所有的家長都覺得自己的孩子年紀(jì)那么小，怎么可能會(huì)發(fā)生這樣的事情。

但是等到事情發(fā)生后家長才幡然醒悟，不過為時(shí)已晚。家長把所有的責(zé)任都推給學(xué)校是不正確的，對于學(xué)生“性教育”的問題，哪怕是學(xué)校不開設(shè)相關(guān)課堂，家長也應(yīng)該肩負(fù)起教育的責(zé)任，請家長們記住，永遠(yuǎn)不要嫌學(xué)生年齡太小，性教育要趁早。

教育體現(xiàn)在方方面面，并非只有學(xué)習(xí)成績的提高

現(xiàn)在學(xué)生們的整體升學(xué)壓力很大，家長和學(xué)校方面也把教育的重心放在文化課的教授上。但是對于在小學(xué)階段的學(xué)生們來說，他們更加需要的是綜合教育。

文化課的教育資源重要，學(xué)生們也需要打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但是其他方面的教育也很重要。在學(xué)生們成長的過程中，性教育的也很關(guān)鍵，不要等到學(xué)生們出現(xiàn)了不可挽回的情況，家長們才發(fā)現(xiàn)問題的嚴(yán)重性。

近年來我國的教育在不斷進(jìn)步，素質(zhì)教育的提高，也符合教育領(lǐng)域要綜合發(fā)展的需要，很多豐富多彩的學(xué)科，進(jìn)入到中小學(xué)的課堂中來，才更加有利于學(xué)生們成長。

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