又是一年升學(xué)季，近日，成都各民辦中小學(xué)陸續(xù)發(fā)布了招生簡(jiǎn)章。眾多民辦學(xué)校怎么選？全方位了解是基礎(chǔ)。

今天，小浪就帶大家走進(jìn)這兩年“火出圈”的成實(shí)外旗下“新晉頂流”學(xué)校——成都市新津區(qū)成外學(xué)校。看岷江新城這艘“K12巨輪”，能否為城南優(yōu)質(zhì)民辦教育領(lǐng)航？

(相關(guān)資料圖)

名校檔案：

成都市新津區(qū)成外學(xué)校

成都市新津區(qū)成外學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱新津成外）2020年建校，當(dāng)年成為備受矚目的成實(shí)外教育“力作”，學(xué)校占地面積大，投資總額超高，在全省名列前茅，集小學(xué)、初中、普通高中、融合創(chuàng)新高中于一體，是成實(shí)外教育集團(tuán)重點(diǎn)打造的一所創(chuàng)新型高端精品K12學(xué)校，也是目前西南地區(qū)投資超大的一所寄宿制學(xué)校。

校長(zhǎng)由被媒體譽(yù)為“教育界的郎平”“四川傳奇女校長(zhǎng)”以及擁有“最具影響力國際學(xué)校校長(zhǎng)”“四川省首屆川派名校長(zhǎng)”等美譽(yù)的總校長(zhǎng)王春容擔(dān)任，使學(xué)校擁有了具有前瞻性的辦學(xué)方略以及先進(jìn)的辦學(xué)理念。

新津成外校園的硬件設(shè)施也是“頂配”：教學(xué)區(qū)域采用中央空調(diào)和新風(fēng)系統(tǒng)，教室配備直飲水系統(tǒng)，弱電智能化使用國內(nèi)一線等級(jí)的seewo產(chǎn)品，階梯教室、錄播教室等專業(yè)功能室一應(yīng)俱全。與此同時(shí)，學(xué)校建設(shè)了一系列與課程相匹配的高端設(shè)施，如籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、按照CBA比賽標(biāo)準(zhǔn)打造的專業(yè)室內(nèi)籃球館、按國家賽制標(biāo)準(zhǔn)打造的50米*8賽道雙泳池恒溫游泳館、擊劍館、可容納1000人的專業(yè)音樂廳、別具一格的圖書館、物種豐富的室內(nèi)植物探究館、全國內(nèi)陸城市中首屈一指的海洋教室等，這些設(shè)施分別與學(xué)校開設(shè)的多元課程緊密結(jié)合，帶給學(xué)子們完美的體驗(yàn)感。

50米*8賽道的室內(nèi)恒溫游泳館

星辰圖書館

植物探究館

千人音樂廳

美術(shù)館

擊劍館

室內(nèi)籃球館

小學(xué)部：

構(gòu)建多彩“鯨悅”課程體系

打牢學(xué)科基礎(chǔ)的同時(shí)提升綜合素養(yǎng)

2020年，新津成外小學(xué)部和中學(xué)部同時(shí)起步，并肩而行。

完善的硬件設(shè)施之一：小學(xué)部圖書館

學(xué)校秉承成都外國語學(xué)校 “立學(xué)中華，語通世界”的辦學(xué)理念和“文理并重，外語特色鮮明”的辦學(xué)思路，以中國教育自信為根基和底色，充分借鑒國內(nèi)外前沿辦學(xué)理念，創(chuàng)新融合形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格。

課程方面體現(xiàn)的尤為明顯。在新津成外小學(xué)部，語數(shù)外這樣的基礎(chǔ)學(xué)科，都做了拓展與延伸，尤其是英語，延續(xù)了成外的外語特色，且融合了劍橋英語和典范英語，每周給學(xué)生開設(shè)至少6節(jié)英語課，把英語拆分為聽說讀寫，有專門的拼寫課、語法課、口語課以及外教融合課。

新津成外小學(xué)部數(shù)學(xué)月活動(dòng)

除了高質(zhì)量的必修課之外，小學(xué)部還有更為豐富的選修課，目前學(xué)校提供120門次選修課，周一到周四，每天晚上至少有30門課程可以給學(xué)生選擇。

選修課每個(gè)學(xué)校都有，但新津成外小學(xué)部的很多選修課，卻比較少見，擊劍、游泳、冰球、馬術(shù)、茶藝、無人機(jī)……這些課程學(xué)校直接聘請(qǐng)了專業(yè)教練駐點(diǎn)上課。

新津成外小學(xué)部冰球隊(duì)

在2022年四川省青少年冰球調(diào)賽中榮獲四川省季軍

這些共同構(gòu)成了小學(xué)部立體、豐富、多元的“鯨悅”課程體系。新津成外小學(xué)部以培養(yǎng)“悅納世界 擁抱未來”的學(xué)生為目標(biāo)，既保證孩子的基礎(chǔ)知識(shí)扎扎實(shí)實(shí)，又發(fā)展和提升了孩子的觀察能力、合作能力、創(chuàng)造能力、思維能力等綜合素養(yǎng)。

其次是師資方面，家長(zhǎng)們大可放心，新津成外小學(xué)部教師團(tuán)隊(duì)多來自于市內(nèi)外公私立名校。教師團(tuán)隊(duì)中，年輕教師中碩士研究生的占比高達(dá)40%。所有教師都是經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格選拔和集團(tuán)統(tǒng)一培訓(xùn)的，是一群高素質(zhì)、責(zé)任心強(qiáng)、有愛心、專業(yè)能力過硬的教師團(tuán)隊(duì)。

在食宿這些“小細(xì)節(jié)”上，新津成外也做到了極致——小學(xué)學(xué)生公寓分為兩種，一種是4人間，一種是6人間，新風(fēng)系統(tǒng)+空調(diào)，衛(wèi)浴+雙臺(tái)盆，不僅全齊，而且超配，寬敞不“打擠”。學(xué)校還會(huì)提供學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)、生活服務(wù)、心理撫慰、健康服務(wù)、托管服務(wù)、個(gè)性服務(wù)，切實(shí)減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。

不僅如此，新津成外還為家長(zhǎng)們提供高檔舒適的陪讀公寓，收費(fèi)也很實(shí)惠。

新津成外小學(xué)部是包餐制，來看看孩子們?nèi)粘６汲孕┦裁窗蓗

初中部：

成熟優(yōu)秀骨干教師為學(xué)業(yè)保駕護(hù)航

100+精品課程、活動(dòng)培養(yǎng)“高分高能”學(xué)子

新津成外初中部是“王牌中的王牌”，從建校開始就備受關(guān)注。

師資方面，新津成外著力打造了一支卓越的“六高”（高人格、高境界、高學(xué)歷 高素質(zhì)、高能力、高氣質(zhì)）教師團(tuán)隊(duì)。

初中部教師基本上是來自全國品牌學(xué)校的成熟優(yōu)秀骨干教師，他們來自于成都外國語學(xué)校、西川中學(xué)、成都七中系、綿陽東辰、廣元外國語、德陽中學(xué)等省一類示范學(xué)校的優(yōu)秀干部和教師們，名師匯聚，共育青春英才。

而且，其中大部分老師是一專多能的“斜杠人才”，他們是愛事業(yè)、愛生活、愛學(xué)校、愛學(xué)生的教育追夢(mèng)人；是有理想、有境界、有情懷、有能力、有愛心可愛師者。

課程方面，初中部也結(jié)合了地域文化和辦學(xué)特色，構(gòu)建了“賦能”課程體系，承上啟下，助力學(xué)生未來發(fā)展。

“賦能”課程體系包括12大類課程，涵蓋了學(xué)生教育的方方面面。

學(xué)科拓展、素養(yǎng)提升、競(jìng)賽培訓(xùn)、拔尖培養(yǎng)、深度研學(xué)……新津成外從各個(gè)維度都開設(shè)了相應(yīng)的課程，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，同時(shí)又注重學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，甚至培優(yōu)補(bǔ)差都設(shè)計(jì)了專門的“拔尖人才培養(yǎng)課程”和“補(bǔ)償提高課程”。

在抓教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，學(xué)校也不忘為學(xué)生提供個(gè)性化、綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

僅初中部就開發(fā)了100多門選修課程，設(shè)計(jì)了40多項(xiàng)高端精品活動(dòng)，此外，學(xué)校還開設(shè)了每一位學(xué)生都必須參與的博聞講壇、形象與禮儀、演講與口才、理財(cái)課程等學(xué)生綜合素質(zhì)提升課程。

新津成外全英文論壇

值得一提的是博聞講壇課程，開校兩年多時(shí)間，新津成外已經(jīng)邀請(qǐng)到了劍橋、牛津、北大、帝國理工等全球名校學(xué)生及著名作家夏昆、中青報(bào)記者等不同領(lǐng)域大咖、各界精英人士到校開講，拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生見聞，讓優(yōu)秀的人帶領(lǐng)學(xué)生走向成功之路。

此外，新津成外的課程有個(gè)顯著的特點(diǎn)，就是德育課程化。在新津成外的教育體系當(dāng)中，課程不止有教學(xué)目標(biāo)，還有學(xué)生能力、素養(yǎng)、人格培養(yǎng)目標(biāo)，原本由德育實(shí)現(xiàn)的這一部分，在新津成外也被納入課程，真正實(shí)現(xiàn)高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)。

高中部：

全員化、精品化、個(gè)性化、融合化

小初高協(xié)同發(fā)展斬獲優(yōu)異成績(jī)

2021年9月，新津成外高中部“重磅上新”！

學(xué)校高中辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)按省一級(jí)示范學(xué)校打造，硬件和軟件綜合實(shí)力過硬，以全員化、精品化、個(gè)性化、融合化為辦學(xué)特色。

自此，新津成外小學(xué)、初中、高中全學(xué)段集結(jié)完畢，承載著教育夢(mèng)想，向未來進(jìn)發(fā)！

課程決定學(xué)生發(fā)展的質(zhì)量，高品質(zhì)的課程供給是新津成外的“標(biāo)配”。目前，新津成外高中部也構(gòu)建了完整、豐富、多元、優(yōu)質(zhì)的“行思”課程體系，分為“基礎(chǔ)必修課程”“素質(zhì)拓展課程”“學(xué)術(shù)研究課程”“個(gè)性發(fā)展課程”“社會(huì)實(shí)踐課程”五大版塊。

同時(shí)，學(xué)校還開發(fā)了幾十門校本特色課程、設(shè)計(jì)了40多項(xiàng)高端精品活動(dòng)，為學(xué)生的優(yōu)秀發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)保障。

課程到位后，如何保證學(xué)生學(xué)有所獲？王春容校長(zhǎng)表示：首先，人是保證辦學(xué)質(zhì)量的決定因素，優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和教師是辦學(xué)質(zhì)量的保障。

據(jù)了解，新津成外高中教師大部分是來自省一級(jí)示范學(xué)校（原國家級(jí)示范高中）的名師和品牌民辦學(xué)校的優(yōu)秀教師，他們中大部分在原來的學(xué)校任教學(xué)校的特色班級(jí)；如清北班、火箭班、實(shí)驗(yàn)班等；青年教師基本上都擁有985或211大學(xué)的研究生學(xué)歷。

常規(guī)教師之外，新津成外更牛的是學(xué)科競(jìng)賽教練，已經(jīng)集齊五大學(xué)科，各個(gè)都是“大牌”：

數(shù)學(xué)競(jìng)賽教練，帶出過國際競(jìng)賽金牌，來自陜西頂尖名校西工大附中；物理競(jìng)賽教練，畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)，重慶自主招生物理考試第三名；化學(xué)競(jìng)賽教練，畢業(yè)于北大，曾在北京執(zhí)教拔尖學(xué)生競(jìng)賽多年；信息學(xué)競(jìng)賽教練來自華為，是華為高級(jí)工程師、研發(fā)項(xiàng)目組組長(zhǎng)……

他們也是新津成外“六高”教師團(tuán)隊(duì)的一部分。“師風(fēng)師德是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的最重要量標(biāo)，也是一個(gè)學(xué)校最深入人心的口碑。”王春容總校長(zhǎng)表示，對(duì)學(xué)生的真誠關(guān)愛與無私付出是新津成外教師的最大特色。

其次，學(xué)校構(gòu)建了一套系統(tǒng)的激情德育管理體系和智慧高效課堂模式，學(xué)校的課堂思維含量高、效益高，體現(xiàn)教學(xué)的高度、寬度、厚度和效度。老師激情工作、智慧工作；學(xué)生專注學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

在教學(xué)上，高中部采用選課走班的教學(xué)模式，讓每一個(gè)學(xué)生都能接受到適合自己學(xué)情的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校提供了11種選課走班模式，同時(shí)提供競(jìng)賽課程、拔尖課程、培優(yōu)課程、補(bǔ)償課程等分層課程供學(xué)生選擇學(xué)習(xí)，讓普通學(xué)生優(yōu)秀發(fā)展，讓優(yōu)秀學(xué)生卓越發(fā)展。

在管理上，新津成外開創(chuàng)了“全員導(dǎo)師制”的育人模式，“五類導(dǎo)師”助力學(xué)生高質(zhì)量成長(zhǎng)：在學(xué)生管理上，學(xué)校每個(gè)班設(shè)置了一個(gè)班主任、一個(gè)副班主任；學(xué)校還為每個(gè)學(xué)生配置了一個(gè)成長(zhǎng)導(dǎo)師，每個(gè)導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等進(jìn)行全方位指導(dǎo)與管理。

班主任是學(xué)生成長(zhǎng)的總導(dǎo)師；學(xué)科教師是成為學(xué)生的成長(zhǎng)指導(dǎo)師；高年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)將會(huì)是學(xué)生的學(xué)習(xí)導(dǎo)師；同時(shí)學(xué)校也聘請(qǐng)哈佛、耶魯、北大、清華等全球頂尖大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生作為學(xué)生的升學(xué)導(dǎo)師，聘請(qǐng)國內(nèi)外各行業(yè)優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才作為學(xué)生的人生導(dǎo)師。

“五類導(dǎo)師”共育英才，讓學(xué)校的關(guān)愛走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的成長(zhǎng)指明方向、樹立標(biāo)桿、增添動(dòng)力。

近年來隨著政策變化，未來新津成外的高中部是否也會(huì)獨(dú)立成一所“純高中”辦學(xué)？小浪從學(xué)校處獲悉，不會(huì)！

目前，新津成外的高中分為兩個(gè)，一個(gè)是十二年一貫制學(xué)校里的高中部，這部分可以校內(nèi)直升；另一個(gè)則是獨(dú)立高中——成都市新津區(qū)成實(shí)外高級(jí)中學(xué)，可通過中考招收學(xué)生。

所以，新津成外的十二年一貫制并沒有變化，而且學(xué)校小、初、高三個(gè)學(xué)部協(xié)同發(fā)展，在各項(xiàng)調(diào)考和統(tǒng)考、競(jìng)賽中均取得了優(yōu)異成績(jī)，勇奪各類獎(jiǎng)項(xiàng)，榮耀全川！

學(xué)生“出口”也是家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的問題，這在新津成外建校之初便有了答案：學(xué)校將為學(xué)生的人生發(fā)展做好多種備份——國內(nèi)升學(xué)與海外升學(xué)雙通升學(xué)準(zhǔn)備。

王春容校長(zhǎng)表示，新津成外培養(yǎng)的是既有中國根基和民族情懷，又具有世界眼光和國際競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀人才，所以在日常教育教學(xué)中，學(xué)校既重視學(xué)生外語能力與素養(yǎng)的培養(yǎng)，也強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生跨文化交流能力的培養(yǎng)，為他們做好雙通升學(xué)的準(zhǔn)備。

“我們要讓新津成外的學(xué)生有遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，有拼搏進(jìn)取的動(dòng)力與精神，有優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)榜樣示范，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，有堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)意志與品質(zhì)，有優(yōu)秀的教師給予引領(lǐng)與指導(dǎo)，讓學(xué)子們能夠成功在當(dāng)下，幸福在未來！”