隨著教育的不斷內(nèi)卷，中高考也在進(jìn)行不斷改革，為此家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生的教育也變得格外的重視，從學(xué)生接受教育的那一刻起，就希望學(xué)生能夠接受剛好的教育。

幾乎從小學(xué)開始，家長(zhǎng)都會(huì)費(fèi)盡心思讓學(xué)生進(jìn)入一所好學(xué)校，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)得到幫助，同時(shí)學(xué)生的壓力也在不斷增加。

并且中考分流的政策，也讓很多學(xué)生和家長(zhǎng)非常重視初中階段的學(xué)習(xí)，只有中考成績(jī)優(yōu)秀，才能夠考上高中，同時(shí)考上大學(xué)的希望也會(huì)更大。

畢竟高中對(duì)于學(xué)生來講也是非常重要的，而選擇重點(diǎn)高和普高也讓學(xué)生陷入了困境，對(duì)于成績(jī)比較好的學(xué)生似乎并不是一道難題，但是對(duì)于成績(jī)中等的學(xué)生來講，還是需要慎重考慮。

(資料圖片僅供參考)

在很多人看來，只有上高中，才能有考大學(xué)的資格。但前提是學(xué)生必須通過中考這一關(guān)，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，基本都是過五關(guān)斬六將，才能贏得更好的未來。

其實(shí)學(xué)生能夠考上高中，也是一件非常值得慶祝的事情，可是不少父母還沒來得及高興，就開始陷入了迷茫的階段。

畢竟不管是哪個(gè)階段的學(xué)生，父母不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，還要為學(xué)生思考選擇哪所學(xué)校。

尤其是針對(duì)一些成績(jī)中等的學(xué)生，身份就會(huì)顯得比較尷尬，如果選擇進(jìn)入普高的話，學(xué)生似乎還不太甘心，家長(zhǎng)也怕學(xué)生的成績(jī)受到影響。

但如果選擇重點(diǎn)高的話，又怕學(xué)生的壓力太大，跟不上其他學(xué)生學(xué)習(xí)的步伐。為此家長(zhǎng)也陷入了兩難的境地，畢竟不同學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍還是不不一樣的，同時(shí)發(fā)展也有所不同。

兩者之間的差距還是有很大區(qū)別的，一旦選錯(cuò)的話，對(duì)于學(xué)生的未來也會(huì)有很大的影響，所以一般家長(zhǎng)都會(huì)慎重選擇。

首先不管家長(zhǎng)如何選擇，兩者之間都存在著利與弊，家長(zhǎng)也要為學(xué)生做好權(quán)衡利弊，雖然重點(diǎn)高很好，但也有好與壞區(qū)分。

好處也是非常明顯，學(xué)習(xí)氛圍好，無(wú)論是教學(xué)質(zhì)量還是師資都是非常不錯(cuò)的，甚至考進(jìn)名校的希望也會(huì)更大。

但是重點(diǎn)高雖好，也并不適合所有學(xué)生，首先就是成績(jī)不好的學(xué)生，進(jìn)入重點(diǎn)高，可能也會(huì)難以得到老師的關(guān)注，畢竟重點(diǎn)高的學(xué)生非常多，老師很難顧及到每位學(xué)生。

講課速度也會(huì)快一些，對(duì)于一些基礎(chǔ)題型根本不會(huì)仔細(xì)講解，這也導(dǎo)致一些成績(jī)不好的學(xué)生，跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏，尤其高中課程多，一旦學(xué)生落下很難在跟上。并且學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)墊底的情況，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)打擊學(xué)生的信心。

而普高后，學(xué)生成績(jī)可能會(huì)名列前茅，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生也會(huì)更加有動(dòng)力。但同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些弊端，驕傲的心態(tài)也會(huì)讓一些學(xué)生出現(xiàn)退步的情況。

所以不管是去普高當(dāng)雞頭，還是去重點(diǎn)高當(dāng)鳳尾，家長(zhǎng)也要慎重選擇，根據(jù)學(xué)生的性格或者是學(xué)習(xí)成績(jī)來決定。

選擇一所好學(xué)校，對(duì)學(xué)生的教育還是有很大影響的

高中對(duì)于學(xué)生來講，也是非常重要和關(guān)鍵的一步，畢竟只有高中讀好了，才能考上理想的大學(xué)，為自己今后爭(zhēng)取更好的未來。

所以南充燕園金秋高級(jí)中學(xué)，也是學(xué)生的最佳選擇，擁有北大金秋教育集團(tuán)的名號(hào)，同時(shí)也擁有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生高質(zhì)量的進(jìn)行學(xué)習(xí)，找到學(xué)習(xí)的樂趣。

學(xué)校的建筑面積就高達(dá)8千平米，擁有50余個(gè)多媒體教室。同時(shí)食堂空間也比較大，大約可以容納將近3千名師生。

并且各項(xiàng)娛樂和運(yùn)動(dòng)設(shè)施比較完善，6千多平米的室內(nèi)體育館，立足營(yíng)山、面向全省招生。教學(xué)條件也是比較優(yōu)秀的。學(xué)校不僅規(guī)模大，而且教學(xué)環(huán)境也很好。

所以南充燕園金秋高級(jí)中學(xué)也是值得學(xué)生去選擇的，并且可以讓學(xué)生少走一些彎路，畢竟高中階段還是比較重要的，選擇一所好的院校，對(duì)學(xué)生還是有很大影響的。

總結(jié)：

不管學(xué)生選擇哪所學(xué)校，都要按照自己的實(shí)際情況去選擇，不要盲目的選擇，尤其高中還是比較關(guān)鍵的三年。

而且學(xué)習(xí)也是需要循序漸進(jìn)的，學(xué)生只有通過自己的努力，才能改變自己的現(xiàn)狀，進(jìn)入高中后，也要努力學(xué)習(xí)，為自己贏得更好的未來。

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