澳洲的大學對同學的學術水平和規范都有著嚴格的要求，不少同學因為各種原因，收到了學校的警告性，感到手足無措，這里給大家分析兩種常見的警告信和處理方式。

Show Cause

各個學校對于在校學生的成績都是有要求的，如果未達到要求（例如當前學期掛科超過一半，連續兩次掛同樣的課程，總掛科數量超過XX等），則會給學生發出warning letter，要求做出解釋，這種就是俗稱的show cause。

【資料圖】

對于這樣的情況，一般應對流程如下：

1.確認申訴流程：

首先應當仔細閱讀學校給的letter，上面會有明確的事件及理由，并且會給明確的處理流程及對應時間點（例如需要在什么截止日期前回復，是否會有聽證等），同學需要確保在規定時間內進行回復。

2.解釋事件原因：

針對學校的指控，解釋其原因，比如說上文中提到的掛科，那就需要解釋為什么導致了掛科，一般這里我們盡量強調客觀理由，比如說健康原因，網課導致的缺乏和老師/同學的互動，家庭變故等。澳洲學校會全面考量各位同學的客觀困難并給予最大理解和支持。

3.下一階段解決問題的計劃

解釋完了原因，下面就需要告訴學校你的解決方案，如何解決之前遇到的問題，避免重蹈覆轍，一般來說，首先要告訴學校，之前的困難是否已經解決，例如健康是否康復，之前網課遇到的缺乏互動問題是否找到了替代辦法等。接下來就要有明確的學習計劃，比如，如何分配學習時間，是否有針對性的學習計劃，準備如何培養學習技巧等。

4.態度誠懇請求機會

解釋了原因并提出了解決方案以后，就需要向學校誠懇的請求改正的機會，希望能夠讓你繼續在學校就讀。這幾個步驟說起來簡單，但真正寫的時候還是有很多坑大家可能發現不了，大家一定要注意。

Academic Dishonesty

澳洲學校對于作業和考試的要求也非常嚴格，稍不留神就有可能收到學校學術不端（Academic Dishonesty）的指控，很多同學表示冤枉，明明自己獨立完成的作業/考試，怎么就被指控了呢？

這種情況也是時有發生的，第一種原因可能是同學不熟悉澳洲的作業規范，比較經常發生在新同學身上，例如所有的引用都需要有出處，哪怕你打了引號，哪怕你明確表達了是XX說的，只要這句話/觀點不是你原創的，而你的文章里面沒有引用（reference），學校就會判定你為抄襲。還有的同學把自己在其他課程的作業（或者這門課之前的作業）交上去了，這種情況也是毫無疑問是違規的，自己也是不能抄自己的喲。

當同學遇到Academic Dishonesty的指控，也不要過分緊張，可以按照以下步驟去寫解釋信：

1.確認申訴流程

參考show cause部分。

2.解釋原因

這部分是最關鍵的，一定要找到合適的理由去解釋指控，例如，作業被指控和他人一樣，那就想想是不是參加過補習班，和其他人收到過一樣的補習材料等。亦或是有沒有和他人討論過作業等。在承認事實的情況下，盡量淡化主觀惡意行為，比如沒有按規定做Reference是事實，那就解釋為什么沒有引用，例如和國內的要求不同，老師沒有強調過引用規范（或者自己誤解了老師的解釋等）。

3.誠懇道歉

如果確實有過錯，需要誠懇向學校道歉，并請求改正機會。當然，如果完完全全是被冤枉的，并且不清楚事情緣由，也不用憑空捏造理由，只需要原原本本陳述事實，并請求學校重新調查。

以上就是兩種留學生比較容易碰到的warning letter以及應對措施。