盡管每年都有無數(shù)的招生官強(qiáng)調(diào)美國大學(xué)錄取“注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展”，正如前耶魯招生官LIoyd Peterson所說：“美國大學(xué)招生是一門藝術(shù)，并沒有標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一的錄取公式?！?/p>
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但是，從《普林斯頓評(píng)論》與《時(shí)代周刊》合編的年刊《適合你的最佳大學(xué)》和《普林斯頓評(píng)論》公布在網(wǎng)上的評(píng)估方法中，我們還是為那些想要成為美國大學(xué)佼佼者中一員的學(xué)生總結(jié)出了一套強(qiáng)大的“美國大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄取公式”。
學(xué)習(xí)成績?nèi)耘f是占比最大的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
從公式可以看出，參與評(píng)分的項(xiàng)目共有13項(xiàng)。前6項(xiàng)注重學(xué)業(yè)成績，7—12項(xiàng)考察綜合素質(zhì)，最后還有一些大多數(shù)人所不會(huì)有的“紅包項(xiàng)目”。
從表面上看這個(gè)計(jì)算公式，美國大學(xué)錄取的“不公平”之處似乎有很多。第12、13項(xiàng)拼得已經(jīng)不是學(xué)生，而是父母乃至一整個(gè)家族。
推出這個(gè)公式并不是為了把學(xué)生從“高考”的標(biāo)準(zhǔn)化流程轉(zhuǎn)移到“美國大學(xué)錄取”的流程里來，而是為了方便家長和學(xué)生。如果打算考取美國大學(xué)，當(dāng)然要先了解美國大學(xué)的游戲規(guī)則，然后去理智的思考這個(gè)過程，合理評(píng)估自己的實(shí)力，才能達(dá)到最終的理想結(jié)果。
1.就讀高中(0—4分)
根據(jù)公式，就讀于最知名高中的學(xué)生可以得到4分，美國名校、富人區(qū)公立學(xué)校的學(xué)生得到3分，一般公立高中在這一項(xiàng)中很遺憾被評(píng)定為0分。
2. 課程難度(0—21分)
美國學(xué)校水平參差不齊，在同一所學(xué)校里，各種課程的難度差別很大。這一點(diǎn)，即使是全美最著名的高中也不例外。同是一所高中畢業(yè)的學(xué)生，有的修了大學(xué)的一大半課程，有的只完成了普通高中所要求的基本課程。學(xué)生可以根據(jù)自身能力，提早計(jì)劃課程。
3. 平均成績(0—16分)
美國高中學(xué)校打分并不規(guī)范，各校之間差別很大，對高中四年的平均成績GPA (Grade Point of Average) 的折算也很不相同。以最普通的百分制折算成4.0制，最高分區(qū)的95?100分即GPA4.0，得到16分。需要說明的是，一般在美國的學(xué)校，90分以上算A，GPA=4.0；80分以上是B，GPA=3.0；80分以下為C，GPA =2.0，算是相當(dāng)差的成績?了。
4. 年級(jí)排名(0—3分)
在美國學(xué)校里，學(xué)生的日常作業(yè)、平時(shí)測驗(yàn)、期中考試、期末考試的成績都被累加起來，然后由計(jì)算機(jī)算出一個(gè)平均成績，最后用這個(gè)平均成績，排出高中四年的年級(jí)排名。
在競爭激烈的美國高中里，年級(jí)排名對于升學(xué)很重要。名牌大學(xué)在考慮來自同一所學(xué)校的幾個(gè)考生時(shí)，年級(jí)排名是重點(diǎn)依據(jù)，如果沒有足夠充分的理由，學(xué)校不會(huì)舍棄排名靠前的學(xué)生而錄取排名靠后的。
5. SAT成績(6—25分)
SAT成績在這里也可以折算成錄取的參考指數(shù)。（按照新SAT總分1600分計(jì)?算）如果是大學(xué)校隊(duì)教練招募的運(yùn)動(dòng)員和少數(shù)民族學(xué)生會(huì)得到加分的優(yōu)待，在做這一項(xiàng)的折算之前可以在原SAT成績的基礎(chǔ)上加上200分，然后再按SAT成績除以63的方法計(jì)算出這一部分應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。
6. 國家榮譽(yù)學(xué)者決賽者 (3分)
國家榮譽(yù)學(xué)者決賽者是每年在全美高中生畢業(yè)班中評(píng)選出來的，其中的主要依據(jù)之一是畢業(yè)前一年參加的PSAT考試和SAT考試的成績。每年進(jìn)入全美決賽的有8000人，最后能夠成為國家榮譽(yù)學(xué)者的只有2400?名。
但是，因?yàn)樽詈蠊极@得國家榮譽(yù)學(xué)者的時(shí)間是在畢業(yè)當(dāng)年的春天，而報(bào)考大學(xué)的時(shí)間一般是在畢業(yè)前一年的年底或者畢業(yè)當(dāng)年的年初，在報(bào)考大學(xué)時(shí)國家榮譽(yù)學(xué)者的名單還沒有公布，只公布進(jìn)入國家榮譽(yù)學(xué)者決賽者的名單。所以，大學(xué)給予入圍決賽的8000名學(xué)生與國家榮譽(yù)學(xué)者同等的待遇，有的大學(xué)給予他們非常優(yōu)厚的榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)?金。
一錘定音的文書寫作至關(guān)重要
申請文書在大學(xué)申請時(shí)至關(guān)重要，文書的好壞得分最多可相差8分。
7. 申請文書(-3—5分)
美國的教育文理并重，只要平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，一般也不會(huì)寫出負(fù)分?jǐn)?shù)的文書。但有些中國留學(xué)生的數(shù)理化和文科發(fā)展很不平衡，數(shù)理化的成績很好，語文水平和表達(dá)能力卻很差。另外還由于英文和中美文化的差異，中國學(xué)生寫不出英文文章，或者寫出讓人哭笑不得的文章，這并不是個(gè)別的現(xiàn)象。
中國學(xué)生應(yīng)該把批判性思維和寫作作為重要的一課，從小學(xué)會(huì)自我表達(dá)，這樣才不會(huì)吃大虧。
8. 推薦信(2—4分)
經(jīng)常有人問，可不可以請某人爸爸的朋友、某科學(xué)院的教授寫推薦信；也有人說，我的某親戚在美國的大學(xué)任教，是否可以請他寫推薦信。從以上看到，推薦信的得分可能從負(fù)3分到4分，這都是請不同的人寫推薦信的不同結(jié)果。
想成功申請美國名校應(yīng)注重體育活動(dòng)
課外活動(dòng)在大學(xué)錄取中也占有很大比?重。
9. 課外活動(dòng)(-5—30分)
如果不積極參加課外活動(dòng)，就幾乎不可能被一流大學(xué)錄取。
10. 種族多元化(3—5分)
亞裔中學(xué)習(xí)好的學(xué)生很多，因而受到減3分的“懲罰”；不過，外國來的學(xué)生，可以享受加5分的優(yōu)待。同是華人，一減一加，相差8分。同樣看來“不合理”的是，如果是來自于紐約附近的中產(chǎn)階級(jí)家庭的學(xué)生，也要受到減3分的“懲罰”，因?yàn)樗麄兊慕逃龡l件比其他地區(qū)學(xué)生的更好，比來自教育相對落后地區(qū)的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接受較好的教育，也許他們還能得到升學(xué)顧問的指導(dǎo)，減他們幾分才算“公平”。
11. 體育活動(dòng)(8—40分)
體育運(yùn)動(dòng)在美國大學(xué)申請里占有極大的比重。體育活動(dòng)可以得到很多加分，從8分到40分不等。只要是學(xué)校主力球隊(duì)隊(duì)員，并投入很多時(shí)間參加訓(xùn)練、比賽，就可以得到13分，從這一點(diǎn)可以看出美國學(xué)校對體育運(yùn)動(dòng)的重視。
如果學(xué)生是全美最好的高中生運(yùn)動(dòng)員或奧林匹克運(yùn)動(dòng)員，可以加上40分，似乎什么學(xué)校都可以錄取了。但實(shí)際上又不完全如此，運(yùn)動(dòng)員學(xué)生在學(xué)習(xí)上也不能一塌糊涂，各校也有一定的最低錄取標(biāo)準(zhǔn)。
家庭背景依舊是學(xué)校錄取的加分項(xiàng)
超級(jí)錄取的項(xiàng)目，是所有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的第12項(xiàng)，可以得到40分。包括高中生的英特爾科學(xué)獎(jiǎng)得主，在大出版社出過書的學(xué)生，著名電影或者電視系列片的主要演員，父母是大名人、政治家或廣受尊重的教育家，或者家里給大學(xué)捐巨款蓋過大樓等，都會(huì)有加分項(xiàng)。
13. 紅包項(xiàng)目(40分)
除了上面的12個(gè)主項(xiàng)目外，還有幾個(gè)姑且叫作“紅包”的附加項(xiàng)目，可以獲得很多加分。
①父母(3—8分）
父母是校友：5分。
父母是大學(xué)的主要財(cái)政支持者：8分。
父母是名人：8分。
父母是本校教授：3分。
父母是系主任：8分。
父母最近剛剛給學(xué)校捐一筆巨款：6分。
②家住遠(yuǎn)處(3分)
住在離學(xué)校500英里遠(yuǎn)的地方：3分。
申請的私立大學(xué)在你的州還沒有招收過學(xué)生：3分。
③教練征召(5—10分)
教練征召的主要運(yùn)動(dòng)隊(duì)，如美式足球隊(duì)：10分。
教練征召的校隊(duì)，非主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：5分。
④極其特殊(3—5分)
學(xué)校里同一性別學(xué)生少于全部學(xué)生40%的：3分。
學(xué)校首次招收與你的性別相同的學(xué)生：5分。
幾乎沒有你的種族的學(xué)生在這所學(xué)校求學(xué)：5分。
你的高中是這所大學(xué)的“輸送器”：3分。
你的高中從來沒有人上這所大學(xué)：3分。
以上各項(xiàng)體現(xiàn)了美國大學(xué)招生中對學(xué)生的考察，它們廣泛存在于美國大學(xué)招生實(shí)踐中，是大家需要了解的事實(shí)現(xiàn)?狀。
打不出有用的“超級(jí)”底牌，也發(fā)不出大“紅包”，并不意味著與美國名校失之交臂，我們更要靠自己的努力來贏得這一場比賽。
具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、就讀高中(0—4分)
2. 課程難度(0—21分)
AP課程或國際學(xué)士項(xiàng)目課程：21分。
修榮譽(yù)和AP課程的主課(語文、數(shù)學(xué)、外語、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué))：14分。
修一般課程，沒有榮譽(yù)和AP課程：6分。
兩年只修五門以下主課的：0分。
3. 平均成績(0—16分)
GPA 4.0 (95—100分)：16分。
GPA 3.5—3.9 (90—94分)：15分。
GPA 3.0—3.4 (85—89分)：14分。
GPA 2.5—2.9 (80—84分)：12分。
GPA 2.0—2.4 (75—79分)：10分。
GPA 2.0以下 (75分以下)：0分。
4. 年級(jí)排名(0—3分)
全年級(jí)排名第一的學(xué)生：3分。
全年級(jí)排名前10%的學(xué)生：2分。
全年級(jí)排名前25%的學(xué)生：1分。
全年級(jí)排名50%以下的學(xué)生：0分。
5. SAT成績(6—25分)
SAT成績1200/63＝19分；
SAT成績1450/63＝23分；
6. 國家榮譽(yù)學(xué)者決賽者 (3分)
7. 申請文書(-3—5分)
招生委員會(huì)收到的最好的論文之一：5分。
非常好的論文：3分。
草率的、有結(jié)構(gòu)問題、拼寫錯(cuò)誤或看似由別人寫的文書：-3分。
8. 推薦信(-3－4分)
全國著名的教導(dǎo)主任寫的強(qiáng)有力的推薦信：4分。
說了其他材料沒有提到的有關(guān)你的個(gè)性的推薦信：3分。
比要求的份數(shù)多寄，每多寄一封推薦信：-2分。
與申請學(xué)校有關(guān)系的政客、名人寫的推薦信，每封：-2分。
寫自非專業(yè)學(xué)科的教師或沒有強(qiáng)調(diào)特點(diǎn)的推薦信：-3分。
9. 課外活動(dòng)(-5—30分)
極為突出，多方面表現(xiàn)活躍，在社區(qū)或?qū)W校很受尊重，并在多次活動(dòng)中是領(lǐng)導(dǎo)者兼苦干者的：30分。
參加多項(xiàng)社區(qū)、學(xué)校活動(dòng)，創(chuàng)辦或領(lǐng)導(dǎo)至少一個(gè)組織，或者每周工作20—30個(gè)小時(shí)：22分。
不是社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者，但是穩(wěn)定的骨干：15分。
表現(xiàn)一般，有一點(diǎn)興趣，但是更注意自己的愛好，參加一兩個(gè)組織或者一星期工作幾個(gè)小時(shí)的：10分。
懶漢，不參加社區(qū)學(xué)校里的活動(dòng)，熟知大多數(shù)的電視角色的：-10分。
10. 種族多元化(3—5分)
少數(shù)民族、印第安人：3分。
女生申請工學(xué)院的：3分。
亞裔：-3分。
外國人：5分。
11. 體育活動(dòng)(8—40分)
全美高中最好的／奧林匹克比賽的運(yùn)動(dòng)員：40分。
參加多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)且至少有一項(xiàng)足以參加大學(xué)校隊(duì)：25分。
至少在一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中擔(dān)任校隊(duì)主力且投入很多精力：13分。
經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，但不是校隊(duì)隊(duì)員：8分。
12. 超級(jí)錄取(40分)
英特爾科學(xué)獎(jiǎng)。
在大出版社出過書。
著名影片或者電視系列片的演員。
父母是大名人、政治家、備受尊敬的教育家。
父母是學(xué)校的巨額捐款人。
來源：《留學(xué)》雜志總第102期
監(jiān)制：李璨
審核/責(zé)任編輯：田江含
記者：劉煜
