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近日，有網民建議把《水滸》相關內容從中小學課文和課外讀物中清除出去。對此，浙江省教育廳教研室作出答復。
網民稱《水滸》應從課文中清除怎么回事
近日，網民稱《水滸》應從課文中清除的消息，登上了熱搜，引起了人們的熱議。這位網民給出的理由是，污蔑丑化女性、情節不合邏輯、歌頌濫殺無辜、作者心理陰暗變態等，認為這本毒小說毒害了很多人，應從課文中清除，中小學不能給毒小說做推廣宣傳。
對此，浙江教育廳教研室回應稱，《水滸》文學價值巨大，蘊含著豐富的教育價值，是批判性閱讀的好載體。應該在經典書籍（包括《水滸》）中吸取精華，不能因為其充斥“暴力”等元素而因噎廢食，應該吸收其“精華”棄其“糟粕”，要以理性的態度來解讀它。如果僅僅讀了文字卻無思考，那么閱讀就沒有任何意義，學生通過批判性閱讀，有效篩選信息，去分析思索深層意義，這樣的閱讀才有意義。
水滸傳的中心思想
《水滸傳》主題思想：揭露了封建社會的黑暗和統治階級的罪惡，寫出了“官逼民反”、“亂由上作”的歷史真實，揭示出農民起義的社會根源在于殘酷的封建壓迫和剝削，肯定和歌頌了農民革命斗爭的正義性。
《水滸傳》是元末明初施耐庵(現存刊本署名大多有施耐庵、羅貫中兩人中的一人，或兩人皆有)編著的章回體長篇小說。
《水滸傳》是中國古典四大名著之一，問世后，在社會上產生了巨大的影響，成了后世中國小說創作的典范。《水滸傳》是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一，流傳極廣，膾炙人口;同時也是漢語言文學中具備史詩特征的作品之一，對中國乃至東亞的敘事文學都有深遠的影響。
