老師教育學(xué)生，都喜歡教育優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)閮?yōu)秀的學(xué)生教起來輕松，一點(diǎn)就通，一教就透。而對于成績差的學(xué)生，因?yàn)樗麄儾粣蹖W(xué)習(xí)，還沒有一個好的習(xí)慣，教育起他們來，你不脫一層皮，都很難取得好的效果。
(資料圖)
盡管老師喜歡優(yōu)秀的學(xué)生，對優(yōu)秀學(xué)生投入的關(guān)注目光很多，但是等到這些學(xué)生離開之后，他們當(dāng)中并沒有多少人會想到自己的優(yōu)秀也有老師的一份心血。與之相反，那些學(xué)習(xí)成績不好、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生心里有老師，知道感恩，還會時不時地來看看你。
這恐怕是大多數(shù)老師都有的感觸吧。或許有人說，成績好的學(xué)生都在外面，忙得很，哪里有時間回來看老師。這或許是一個方面的原因，但不應(yīng)該是根本。
現(xiàn)在，誰不在外打拼？就是差生，他們也是在外討生活，有誰還在家里呆著呢？說他們忙之類，純粹是在給自己找借口。只要有心，再忙都是有時間的；沒有心，再閑他們沒有時間想到你——這就是一個不爭的現(xiàn)實(shí)。
而12月14日，筆者在網(wǎng)上看到一位退休教師的發(fā)文，讓人深思——
正式退休離校的那天，我很不舍，很期待，我傾注了全部心血的所帶的班級的學(xué)生，會齊刷刷地來到我面前，哭著喊著簇?fù)碇遥f舍不得我走。
結(jié)果，尷尬了，打臉了除了幾個平時調(diào)皮搗蛋的，被我修理最多的刺頭，來問寒問暖之外，其他學(xué)生都不見人影，特別是那幫班干，一個也不見。
我覺得，特失落，尤其是，看見那幫學(xué)生，都圍著新接手的老師，又說又笑，就當(dāng)作沒看見我一樣，那一刻，感覺到特心寒。
以正常的思維，自己把所有的心思都傾注到學(xué)生的身上，自己現(xiàn)在就要離開了，學(xué)生們來送一下自己應(yīng)該是在情理之中。
自己對學(xué)生都有著諸多的不舍，將心比心，學(xué)生們必然也會像自己一樣圍在自己身邊，哭著喊著舍不得自己離去啊。
或許是電視劇看到了，這樣煽情的一幕并沒有在他的面前展現(xiàn)。自己平時看重的優(yōu)秀學(xué)生沒有，反而是那些平時被自己敲打的學(xué)生跑上來噓寒問暖。這反差是不是也太大了些？作為任何一個老師，都不希望出現(xiàn)這樣的一幕吧。
優(yōu)秀的學(xué)生為什么就沒有一個人來看看老師呢？筆者以為應(yīng)該是以下幾個方面的原因：
首先，可能是這位老老師對優(yōu)秀學(xué)生的要求很是嚴(yán)厲，讓優(yōu)秀的學(xué)生對老老師心有怨懟。現(xiàn)在，老老師走了，自己解放了，這可是透一口氣的好機(jī)會嗎？
其次，可能是老教師教學(xué)方法陳舊，灌輸多，啟發(fā)少，讓優(yōu)秀的學(xué)生覺得還不如自己自學(xué)的效果好。他們覺得自己在他的手上沒有學(xué)到什么東西，因而對他是不是離開，沒有多少的感覺。
第三，也可能是老教師曾經(jīng)得罪過優(yōu)秀的學(xué)生，只是老教師自己沒有感覺到。優(yōu)秀的學(xué)生聽的表揚(yáng)多，而一旦聽到批評或者表揚(yáng)，他們就掛不住，心里就會對老師心有怨懟。盡管這樣的學(xué)生不多，但是不能說沒有。
最后，學(xué)生們都喜歡年輕的教師，對新教師充滿了期望，而對于老教師本身就有些視覺疲勞了。并且，現(xiàn)在老教師要離開了，他們更是不會把他放在心上——如何和新教師搞好關(guān)系才是當(dāng)務(wù)之急。學(xué)生盡管不一定勢利，但是有家長的耳濡目染，這是說不準(zhǔn)的哦。
那么，調(diào)皮的學(xué)生為什么要給老教師送行呢？打是親罵是愛。老教師打自己也是為了自己好。這一點(diǎn)他們的心里自然是有數(shù)的。
在學(xué)校里，沒有多少老師看得上自己，只有老教師苦口婆心地勸道和教育自己。自己盡管沒有得到多少的進(jìn)步，但是老師的付出，他們看在眼里，記在心里的。
并且，調(diào)皮的學(xué)生，盡管他們的學(xué)習(xí)成績不好，但是他們一般情商都比較高，知道老師的心理需求是什么，并且這時候去新老師那里，也不會被新老師待見。
看著這位老教師的感慨，心底確實(shí)有些隱隱作痛。自己為學(xué)生付出了所有，臨走還得不到所有學(xué)生，尤其是優(yōu)秀學(xué)生的一點(diǎn)慰藉，確實(shí)有一種悲涼的感覺！
親愛的讀者，對于老教師退休，優(yōu)秀學(xué)生沒有一個來送行，來給自己送行的都是淘氣的學(xué)生這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。
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