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本文來源：校長會
教育“減負”說了很多年，每個學(xué)校都在做不同的探索嘗試。在浙江省金華市金東區(qū)澧浦鎮(zhèn)初級中學(xué)，校長劉劍鋒做了一個決定：停課一天，帶著900多名學(xué)生徒步15公里，用腳步丈量意志，用拼搏書寫青春。
(資料圖)
這場毅行活動，帶給劉校長很多感動：有同學(xué)磨出腳泡，卻堅持到底；有同學(xué)搶過別人的背包，自己負重前行；有女生登山時扭傷了腳，老師、校長接力，將她背下了山……
這場活動，經(jīng)媒體報道后，登上了微博金華同城熱搜。毅行背后，是什么引發(fā)了網(wǎng)友的大討論？
舉辦這樣的活動
需要提前規(guī)劃和勇氣魄力
15公里，3萬多步，對于一群十多歲的孩子來說，挑戰(zhàn)并不算小。在出發(fā)之前，劉校長心里也有小小壓力，尤其是900多個孩子的安全，該如何保證？
網(wǎng)友“羌韻飛雪”就留言，現(xiàn)在好多學(xué)校連春游都不敢搞了。“溫室里培養(yǎng)不出強者，我很佩服這個校長的勇氣！”
跟他一樣想法的網(wǎng)友不在少數(shù)，不少人都為劉校長和澧浦初中點贊。
其實，勇氣之外，更多的是需要提前籌劃和準備。
學(xué)校制定的這條徒步路線，一路上，大多是為騎行愛好者提供的綠道，坡度適中，沿途風景秀麗，農(nóng)家古樸，比較適合徒步。出學(xué)校不久后要經(jīng)過的路口，也提前與當?shù)亟痪块T對接，請來了交警和保安維持秩序。“交警先把來往的車子攔下，等學(xué)生全部通過之后再放行。”把一切工作做到位，這場活動才能在確保安全的前提下，起到該有的效果。
正如網(wǎng)友“遠山含笑”所言，組織這么一次活動，需要頂住各方壓力，方方面面要考慮到位，還需要學(xué)生和教職員工的大力支持。
教育不只在書本上
更在實踐中
停課一天，帶孩子們徒步遠足，這樣的選擇，到底是否正確？遠足結(jié)束后，不少家長和已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生碰到劉校長后，都特地聊起了這件事。
“有一位已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生跟我感嘆，這樣的活動太好了，他都很羨慕，如果讀書的時候能體驗一次就好了。”還有家長對劉校長說，孩子每天都在學(xué)習(xí)，再緊張的學(xué)業(yè)，停一天課也是不會有影響的。
在網(wǎng)絡(luò)上，不少讀者也持相似的觀點。
網(wǎng)友“春水藍”說，現(xiàn)在學(xué)生太缺乏這種活動了，學(xué)習(xí)成績再好，沒有體力，一樣不能應(yīng)付生活。
網(wǎng)友“草頭姐妹”說，遠足挺好的，既鍛煉了孩子們的意志，又增強了師生們的團隊意識和互助精神。
網(wǎng)友“已重置”為劉校長點贊，“這充分體現(xiàn)了校長與學(xué)校是在真正的關(guān)心學(xué)生的成長。遠足磨煉了學(xué)生的意志，心理講座更是拓寬了學(xué)生的心胸，我覺得這次活動真是太好了，尤其是對當今的孩子們，簡直是及時雨。”
網(wǎng)友“老兵244504290”還感嘆：“這種新聞已經(jīng)多年看不到聽不到了，有的是開學(xué)時進行約一周的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)和遠行都能讓學(xué)生學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識，感受平時遇不到的困難和考驗，這是好事。對學(xué)校、學(xué)生、家長三方都有利。希望所有學(xué)校都能根據(jù)自己的情況安排類似的活動，豐富學(xué)生的學(xué)校生活，增長閱歷，提高素質(zhì)。”
通過一次遠足，學(xué)生們到底能收獲些什么？很多網(wǎng)友也分享了自己的感受。
“我們上初中的時候，去農(nóng)村參加勞動，同學(xué)們整整走了一宿才到達了目的地。這是我們終生難忘的一件事。”網(wǎng)友“南瓜架下”說，感覺拉練還是挺鍛煉人的，對學(xué)生們有好處。
從澧浦初中遠足的經(jīng)歷中，網(wǎng)友“海闊天空GsQ”看到了很多珍貴的品質(zhì)。體育老師、副校長、校長，“三劍客”背一個“在戰(zhàn)場上不幸掛彩”的學(xué)生，雖然這是件不足掛齒的小事，但這給學(xué)生送去的是精神上的溫暖。一個學(xué)生背著七八個書包，在自己疲勞的情況下，能幫助有困難的同學(xué)負重，這就是團隊精神。
網(wǎng)友“Kyrie0759”說，孩子們暫時停下學(xué)習(xí)，去見世面，觀風俗，在活動中互幫互助，增加友誼。
網(wǎng)友“人之初性本善之良人”說：“不要做溫室里的花，要做大自然的草。能經(jīng)歷風雨，也能沐浴陽光，才是積極的、健康的。孩子需要擁抱山水風光，融進生活氣息，太贊了，希望推廣，讓孩子輕松成長。”
一次遠足
勾起太多人的難忘回憶
學(xué)生時代，這樣的集體活動總是讓人記憶深刻。這次遠足，也勾起了不少網(wǎng)友的難忘回憶。
回憶里，有對學(xué)生時代的留戀。
網(wǎng)友“山里人5423”記得1982年重陽節(jié)，剛剛上初中一年級，參加學(xué)校組織的重陽登高活動。“轉(zhuǎn)眼過去了四十年，我依然還清晰地記得當時的情景，我們是去登當?shù)匾粋€比較出名的水力發(fā)電站，老師叫我們?nèi)?shù)登到前池的階梯，一共是四千多一點。有許多的老師已經(jīng)作古，感謝他們當年對我們的教導(dǎo)之恩。”
上個世紀七十年代末，網(wǎng)友“蔚藍大海A”讀初二，“清明節(jié)，學(xué)校組織我們畢業(yè)班200多人，帶著行李，背著書包，排著整齊的隊伍，舉著紅旗，步行去將近四十公里的膠東革命烈士陵園英靈山，為烈士掃墓。來回七十多公里，全是步行，幾乎所有人的腳上都磨出血泡，仍然精神抖擻。”如今“蔚藍大海A”已經(jīng)六十多歲，每次同學(xué)聚會，總會提起那次掃墓，“真是人生的巨大財富，影響了我們一生，受益匪淺。”
回憶里，還有憶苦思甜的感觸。
網(wǎng)友“中醫(yī)男科賓彬教授”回想當年，14歲就到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）里上高中，離家18公里，沒有公車沒有單車，全靠雙腳11路車丈量山路，單程3小時以上，平時住校，周六回家，周日回校。有學(xué)上，有奔頭，累并快樂著。
網(wǎng)友“欣煜4”讀初中時，背上行囊，凌晨3：00多出發(fā)，步行40多公里山路，早上10：00多到公路邊攔車，乘6個小時左右的車到達縣城，也沒覺得有多累。
回憶里，更有老師同行的感同身受。
三十多年前，網(wǎng)友“麓山過客1101”開始當班主任，每個學(xué)期帶自己班學(xué)生去岳麓山，還去橘子洲等地方野炊，記憶深刻。
網(wǎng)友“云中月E”于1991年在山區(qū)學(xué)校做班主任，周末組織學(xué)生秋游，“還要攀登一座山頭，大家團結(jié)一致，攜手共進，在山頂上孩子們自發(fā)組織唱歌、跳舞、朗誦，盡情釋放。所有人都完成這次遠足，至今記憶猶新。”
網(wǎng)友“99清風”介紹，寧夏回族自治區(qū)固原二中全體師生，每年清明節(jié)，徒步前往彭陽縣任山河烈士陵園舉行祭掃活動，往返54公里。從1995年至今，已堅持了27年，有的時候趕上下雨，師生們都是冒雨前往，從未間斷。
一次遠足，收獲的不僅是3萬多步的腳步，更有值得銘記一生的財富。
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