物生地最爛組合的原因有在改革下的物生地，可選專業縮減了很多，雖然它學習難度小，但是因為再選科目是要賦分的，所以最終的高考成績不見得比選擇學習難度大的組合更占優勢。
物生地為什么不好
學了物理，那么與沒有選擇物理的學生想比，可以選擇的專業自然是非常多，但是，一般來說，選了物理，就會選化學，數理化不分家，而生物雖然是理科，但是需要記憶的東西卻很多，只要下功夫記，分數不會低。所以，物理和化學相當于是一對連體嬰兒，一般理科比較不錯的學生兩科都會選。
而物地生，是那些理科一般，但是又想學物理的學生的選擇。當然，與選擇物理化學的學生相比，物生地這個組合未來的可選擇專業面自然會小很多，首先就是醫學類，不學物理化學是不可以選擇醫學類的專業的。
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無法學醫學、材料類等和化學科目聯系緊密的專業;學習難度比較高。
從傳統高考走向新高考模式后，高中生起初以為可以隨便選課了，不料之后發現限制還真多。漸漸地高中生在經歷了短暫的興奮后，又不得不向重重束縛低頭。
新高考模式下非常不受老師推薦的組合就是“物地生”，在新高考3+1+2模式中，物理占據著理科中的重要地位，而地理一直被多數理科生認為是最好學的文科學科，生物就有點雞肋。
從學習難度上來看，“物生地”組合的學習難度處于中等偏下水平，從選擇熱度來看，“物生地”并不是熱度最低的。
物生地選科組合分析
1、物生地組合特點
該組合中，地理和生物的文理界限劃定并不是十分的明顯，生物學有很多知識點需要較高的記憶力，地理也需要一定的理解力，物理就是典型的理科思維，注重邏輯思維的培養，科目之間有一定的關聯度。
和化學相比，地理和生物的難度還是要低一些的，選擇此組合的考生基本上是以物理作為專業選擇的定向，以地理和生物作為得分的重要方式。
2、物生地可選專業
在本科院校中，“物生地”組合可選報的專業覆蓋率為50.66%。準備選該學科組合的考生，一定要提前確定好自己能報的專業是否受到限制。
可選專業大類列舉：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、心理學類、建筑類、管理學類、藝術學類、地理科學類等。
限選專業：法學門類下的政治學類、民族學類、馬克思主義理論類、公安學類，要求再選科目中必須有政治，因此該選考科目組合不能報考以上專業類。有部分高校的醫學專業要求必選物化生，有部分交通運輸專業要求選擇化學科目。
3、物生地適合學生人群
物理成績不錯，理科思維較好；
意向中醫學、園林等專業方向；
目標理工類專業考生，物理成績不錯，但化學成績不佳。
