大學(xué)生應(yīng)該是我們這個時代的精英人群，他們應(yīng)該有著比一般人更敏銳的洞察力才是。但是，現(xiàn)實(shí)的語境之下，這樣說，用于大部分大學(xué)生還是恰如其分的，但是對于一小撮大學(xué)生恐怕有些牽強(qiáng)附會了。
因?yàn)椴簧俚拇髮W(xué)生根本就沒有自己的判斷能力和決策能力，就像墻頭草一樣，別人說什么就是什么，從來就不用腦子想一想，這樣做對不對，我為什么要這樣做。這樣的一群大學(xué)生沒有明辨是非的能力，只有盲目地跟風(fēng)，人云亦云。
對于這一類大學(xué)生，真的是讓人哀其不幸，怒其不爭——怎么就不能用自己的行動給他人做出表率來呢？自己也是有血有肉的人，怎么就不能張揚(yáng)起自己的旗幟，讓別人對自己側(cè)目呢？做人就要有鮮明的個性，就要有自己獨(dú)立的思想，這才是大學(xué)生應(yīng)有的樣子。
(資料圖)
但是，今天媒體曝光的一則新聞，讓筆者痛心不已：我們的大學(xué)生什么時候就成了他人身后的應(yīng)聲蟲呢？你難道就不能用站著的姿勢讓別人仰視嗎？一個人活在別人的影子里，你就不覺得自己是一個悲哀的存在嗎？
中國傳媒大學(xué)有一些學(xué)生在學(xué)校的操場上爬行。這姑且可以看作十幾個學(xué)生的獵奇行為或者是情緒的宣泄，但是就是這也樣一個奇怪的行動，卻很快在北京的許多高校傳播開來，就像中了病毒一樣——清華、人大、中財、對外經(jīng)貿(mào)、北語等等高校也中了毒，紛紛有人跑到了操場上，還美其名曰是：行為藝術(shù)。
這在地上爬一爬就是行為藝術(shù)，那么走路算什么藝術(shù)呢？不讓人貽笑大方嗎？人現(xiàn)在之所以站著，就是為了解放雙手，而現(xiàn)在竟然有人想要把雙手再還原到爪子，是想要返祖成為猿猴嗎？就是折騰行為藝術(shù)，怎么折騰不好，非要在地上爬？有一點(diǎn)做人的尊嚴(yán)嗎？不要讓人說，這就是沒有骨頭的人才有的模樣吧！可悲、可憐、可恨、可嘆！
既然是行為藝術(shù)，那就要給它想一個好一點(diǎn)主題啊。要知道，行為藝術(shù)總是要表達(dá)一定的內(nèi)涵的，它不只是嘩眾取寵啊。
當(dāng)然，他們自然會把它冠上一個美妙的名字的。這不，有高校的組織者稱：這是一種全新的運(yùn)動和藝術(shù)熱愛。
這是一種全新運(yùn)動？對于這些大學(xué)生來說，可能是吧。因?yàn)樗麄兪冀K被父母，被社會捧得高高的，他們自然是不知道爬是怎么一回事？這可以說是我們教育的失敗。我們怎么就不能讓他們在地上爬一爬呢？
他們就是因?yàn)闆]有經(jīng)受過一點(diǎn)挫折，才不知道在地上爬是怎樣的一種恥辱的表達(dá)吧。就是因?yàn)椴恢涝诘厣吓朗且环N怎樣的寓意，他們竟然把它稱作是全新的運(yùn)動——這豈不讓人悲哀？不是打了我們所有人的臉嗎？
而說是藝術(shù)，前文就提到過這個問題。爬行都能是藝術(shù)，那我們哈口氣是不是就是讓人仰視的藝術(shù)了呢？簡直就是莫名其妙。而至于熱愛，就不要胡亂粘貼了吧——你這在地上爬一圈，就能是熱愛了嗎？那這熱愛是不是太廉價了呢？簡直讓人憤怒！
盡管我們沒有辦法理解，但是那些大學(xué)生們卻是腦洞大開的，他們竟然還能給爬行冠上兩個目的。其一曰，為了豐富校園生活；其二曰，為了凈化操場空氣。
為了豐富校園生活，勉強(qiáng)說得過去吧。看看，操場上有“哈巴狗”跑過，竟然還是一群，確實(shí)是能豐富校園生活。但是，豐富校園生活就是只有爬了嗎？這么說著，咀嚼起來，是不是讓人憤怒？豐富校園生活，就只剩下爬了嗎？當(dāng)然，他們是認(rèn)真的，看人大的公告，這可是要開研討會的哦！
而為了凈化操場空氣，難不成他們都是空氣凈化器，能夠把操場上的無貨的空氣給凈化了。不能夠吧，他們不是還在制造二氧化碳？他們怎么來凈化空氣？都是大學(xué)生了，難道這一點(diǎn)常識都沒有嗎？就是整蠱，也打出有一點(diǎn)技術(shù)含量的噱頭來啊。這樣的邏輯，不是讓不是讓人感到可悲可氣嗎？
這樣的大學(xué)生，還有一點(diǎn)分辨能力嗎？還有一點(diǎn)骨頭嗎？讓人看著，恨不得跑上前去狠狠地扇他們幾個耳光。你可以把爬行當(dāng)作游戲，當(dāng)成無所謂，但是你至少應(yīng)該有一點(diǎn)分辨能力吧。盲目的跟風(fēng)，沒有一點(diǎn)獨(dú)立的思考。如此，到了社會上，還能是一個脊梁嗎？一個連膝蓋都硬不起來的人，他能有什么呢？可恨！
親愛的讀者，對于中國傳媒大學(xué)等高校大學(xué)生都給爬行打出行為藝術(shù)的旗幟，還樂此不疲這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。
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