看看就是寒假了。盡管這個寒假的時間很短，但是已經有家長在忙著給孩子找假期輔導班了。寒假，不是讓孩子休息的時候嗎？這些家長怎么就不知道教育規律呢？

(資料圖片僅供參考)

這應該和教育規律無關。盡管寒假只有兩十天，但是這也算一個不短的時間了。要知道，疫情之下，孩子基本上都走不出去。在這樣的情況之下，怎樣來安排孩子的寒假生活是一個很頭痛的事。

因為家長都要忙著生活，孩子一般都丟在家中。孩子一個人在家中，能做什么呢？你指望他去學習，那是完全不現實的。才十多歲的孩子，他哪里有那個自覺性，學習哪里有玩游戲來得酣暢淋漓呢？

一些孩子本身在學期內就沒有學好，他們也期望著在寒假這個整塊的時間來一個補缺補差。對于這些孩子的家長來說，應該是很憂心的——畢竟中考就在眼前，你拿不到成績，再多的言辭都是沒有任何價值的。

可憐天下父母親！沒有哪一個家長會安心把孩子一個人放在家里。一般的家庭都會給孩子找一個補習班，條件優越的家庭更是直接找一對一家教。這樣的安排，對于一個家庭來說，負擔也是很重的。

因為課外補習班的收費是很高的。一對一的家教，就是筆者所在的小城，也是一個小時200元；而六七個人的小班，一個月的收費也要兩三千，還是只補一科。這樣的收費盡管不怎么高，但是對于家長收入不高的家庭來說，還是一個不小的負擔——一般的工作，一個月也就兩三千元呢！

而就是這樣的補課，還很難找到，因為現在的正規補課班差不多已經被清理了。這些小補課班或者一對一的家教，都是偷偷辦的，沒有什么資質。這樣的人教孩子，能有什么質量保證呢？

盡管心下不放心，但是孩子總得有一個去處——不把孩子送到輔導班，又能把孩子送到哪里去呢？就是一根稻草，也比什么都抓不住要好啊！

或許是聽到了老百姓的呼聲，教育部發出了一個通知，明確中小學可以在校園內開設補習班，由各科教師監管并開展教學。

寒假補習班，也分兩種類型。第一種是面對義務教育階段的。這個階段的補習班由教育部門和學校的老師組織開展。各地可以根據實際情況，線上和線下相結合。因為它本身是公益性質的，所以收費相對低廉，每一節課，學生只需要支付16元。而學生參加與否，自愿。

或許有人說，這不又是為教師在創收嗎？這樣的安排，確實能讓老師多一些收入，但是你要知道，寒假是教師的法定假期，老師們可是休息自己的休假時間在為學生付出，難道他們不該得到一點報酬嗎？為什么總有那么一些人總是把眼睛盯著老師的一點收入呢？讓人有些不能理解。

這樣的收費，真的是很親民，畢竟和校外補習班比較起來，這樣的收費已經是很低的啊。并且，學生愿不愿意參加，完全取決于他們自己。家長要是不愿意參加，也是完全沒有問題的——畢竟這是補習班。

而實際上，愿意參加的還是占絕大多數吧，畢竟是自己孩子的老師在教，知根知底，對于孩子的學習來說，還是占有很大優勢的。當然，如果孩子真的是跛腿嚴重，另外找老師補課也是可以理解的——畢竟大班補課，對于這樣的學生是沒有多大價值的。

但是，有人質疑，這個自愿參加可能會不自愿，因為自己所在的學校，課后延時服務盡管打著自愿的旗號，但是沒有一個人敢自愿。現在寒假補課能做到這一點嗎？筆者認為，家長完全沒有必要這樣擔憂，因為這不屬于課后延時服務。如果學校真的強迫你參加，你不也是可以拿起武器捍衛自己的權利嗎？

當然，作為學校，他們自然是期望家長能配合工作。不過，這畢竟是有償補課，對于家長愿意不愿意參加，這個決定權還是在家長的，學校不可能做出明確的限制——這不是在給自己添堵嗎？

親愛的讀者，對于教育部出臺政策，提出寒假可以在學校補課，收費每人每課時16元這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。

【我是蝴蝶花雨話教育，專注教育時事和最新教育動態，喜歡用文字表達自己的所思所想。喜歡我的朋友，請關注我：蝴蝶花雨話教育】